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    【题目】下图是生物膜的结构模型，关于生物膜的结构及功能的叙述正确的是（　　）

    　　

    A. 线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的

    B. 动物细胞融合与钠、钾离子的进出均依赖于细胞膜的选择透过性

    C. 膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用

    D. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输

    【答案】D

    【解析】线粒体、叶绿体膜是由双层膜构成的，细胞膜是由双层磷脂分子构成的，A错误；动物细胞融合依赖于细胞膜的流动性，钠、钾离子的进出依赖于细胞膜的选择透过性，B错误；膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，不能将信息分子转移，C错误；胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是(　　)

    A. O2浓度为a时，有氧呼吸最弱

    B. O2浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5

    C. O2浓度为c时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸

    D. O2浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲状腺激素的分泌过程，①②③表示相关激素，请回答下列问题。

    （1）由图可知，甲状腺激素的分泌存在______________调节。

    （2）若其他条件不变，给小鼠饲喂含②的食物，则③的量将_________（填“升高”、“不变”或“降低”）。

    （3）欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见下表，在适宜的实验条件下，正常饲养，每隔一定时间测定耗氧置(单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据并统计分析。

    甲组

    乙组

    丙组

    丁组

    切除甲状腺

    手术但不切除甲状腺

    甲状腺激素溶液灌胃

    W

    饲养14天

    饲养14天

    1次/天，共14天

    1次/天，共14天

    本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。请回答：

    ①表中W是对丁组小鼠的处理，该处理是____________________________。

    ②预测实验结果(设计一个坐标系，将预测的实验结果用示意曲线表示)。

    ____________________________

    ③通过服用放射性131I也可检测甲状腺功能，依据是_________________。(至少答两点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组同学利用下图装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验，取200mL不同温度的无菌水倒人培养瓶，然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混匀后放在相应温度下水浴保温，实验进行20min，观察现象如下表；回答下列问题：

    （1）分析表格中实验现象，其根本原因是温度影响了____________________，从数据中分析____________________（能／不能）得到酵母菌发酵的最适温度。

    （2）实验3的装置中最初液滴未移动，在15min后液滴缓慢向____________________（左／右）移动，整个过程细胞中产生该气体的场所有__________。

    （3）有的同学认为实验组1和实验组4现象虽然相同，但原理不同，老师建议他进行实验验证，请简要写出实验思路：______________________________。若____________________，则证明他的观点是正确的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地以前是个农业结构单一、生态环境恶劣的地方，现在已经改造成如下的农、林、牧、渔综合发展的农业生态村，据相关资料和所学知识回答下面的问题：

    （1）该生态工程建设遵循了__________、__________等原理，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，实现了__________效益和__________效益的同步发展。

    （2）与单一作物的农田相比，该生态系统的自我调节能力较__________（“强”或“弱”）。

    （3）桑园设计成立体农业，树上养蚕，地面养鸡，这是体现了群落的__________结构。

    （4）池塘内营养级最高的生物为__________，其中鱼和虾的种间关系是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述中错误的是

    A. 6h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

    B. 甲组幼苗因根系在6 h时开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

    C. 12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

    D. 实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞核结构模式图，据图回答：

    （1）只有在真核细胞中，使用________显微镜可以看到此图所表示的结构。

    （2）图中对核内物质起屏障作用的是③它是由________层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的［ ］________进入细胞核的。

    （3）在细胞分裂过程中①可在某时期转化为________形式。

    （4）结构②的功能是____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙是细胞中三种二糖的组成结构示意图。经斐林试剂检测后，其中有一种不具有还原性且只在植物细胞中含有。下列关于甲、乙、丙的相关推断正确的是 （ ）

    A. 若a与b相同，且有还原性，则甲可能是蔗糖

    B. 若a与c不同，且有还原性，则乙可能是乳糖

    C. 若a与d不同，且没有还原性，则丙可能是乳糖

    D. 若甲、丙具有还原性，则乙可能是麦芽糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于真核细胞分裂过程中DNA分子结构、复制的叙述，正确的是

    A. 细胞的三种分裂方式都要进行DNA复制

    B. 不分裂的细胞中不会发生DNA复制过程

    C. 只有DNA分子复制时，双螺旋结构才会打开

    D. 无论是有丝分裂还是减数分裂，在分裂期染色体中的DNA分子结构不会改变

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