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在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是

A.染色体、细胞壁、纺锤体
B.细胞壁、细胞膜、核膜
C.染色体、赤道板、细胞膜
D.染色体、纺锤体、赤道板

A

解析试题分析:在有丝分裂中期,染色体形态数目清晰,细胞壁和纺锤体都可以看到,故A正确;细胞壁可以看到,细胞膜和核膜不能看到,故B错误;赤道板不是真正存在的结构,只是细胞中央的一个平面,故C错误,D错误。
考点:本题考查显微镜的使用和细胞的结构的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

酵母菌、蓝藻、噬菌体都具有的物质或结构是(  )

A.细胞壁、线粒体 B.蛋白质、核酸
C.细胞膜、蛋白质、核酸 D.细胞膜、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体的特殊行为是

A.同源染色体的分离B.染色体随机分配
C.染色体着丝点分开D.染色体复制一次

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为

杂交组合
子代表现型及数量
甲(顶生)×乙(腋生)
101腋生,99顶生
甲(顶生)×丙(腋生)
198腋生,201顶生
甲(顶生)×丁(腋生)
全为腋生
A.顶生;甲、乙    B.腋生;甲、丙
C.顶生;丙、丁    D.腋生;甲、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在西葫芦的皮色遗传中,黄皮基因Y对绿皮基因y为显性,但在另一白色显性基因W存在时,基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是

A.4种 9∶3∶3∶1 B.2种 13∶3 
C.3种 12∶3∶1  D.3种 10∶3∶3 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

制作洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片,下列操作步骤中导致染色不深的是

A.剪取洋葱根尖2~3 mm,放入解离液中3~5 min 
B.待根尖酥软后,直接将其放在龙胆紫溶液中染色 
C.3~5 min后,取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,盖上盖玻片 
D.在盖玻片上再加一片载玻片,用拇指按压 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示对铜绿微囊藻和玫瑰拟衣藻光合作用的影响,下列叙述正确的是:(   )

A.35℃是铜绿微囊藻生长的最适温度
B.30℃时,玫瑰拟衣藻总光合速率最大
C.20℃混合培养时,玫瑰拟衣藻具有竞争优势
D.10℃时,两种藻类的净光合速率都相对较低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是(   )

A.恶苗病是赤霉素作用的结果
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.脱落酸可促使老叶凋落
D.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列事例中,属于恢复力稳定性的是

A.由于滥砍乱伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害
B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
C.乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故
D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态

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