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    【题目】 从H1N1到H7N9，新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康。下列关于病毒的说法正确的是

    A. 病毒没有细胞结构，但它的遗传物质仍为DNA

    B. 新型禽流感病毒可用自己的酶转录翻译出蛋白质

    C. 病毒增殖时，利用宿主的原料、能量、核糖体合成自身的蛋白质外壳

    D. 患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

    【答案】C

    【解析】试题分析：禽流感病毒没有细胞结构，其遗传物质是DNA，A错误；病毒寄生在人的细胞内，以病毒的DNA为模板，利用人的细胞内的原料、酶、能量等，合成病毒的DNA和蛋白质，B错误、C种群；抗体是由浆细胞或效应B细胞合成与分泌的，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（ ）

    A．下丘脑具有内分泌功能

    B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定

    C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡

    D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（ ）

    A. 喝牛奶，进入胃中

    B. 精子进入输卵管与卵细胞结合

    C. 口服抗菌药物

    D. 肌肉注射青霉素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（ ）

    A. 温度、食物 B. 温度、光照

    C. 湿度、温度 D. 光照、食物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关变异与进化的叙述中，正确的是

    A．有利变异个体的增多导致生物朝着特定的方向进化

    B．共同进化是指不同个体在相互影响中不断进化

    C．诱变育种目的是培育具有新性状的新物种

    D．种群通过个体的进化而进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（ ）

    A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用

    B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞

    C．神经细胞上神经冲动的传导都是以局部电流为前导

    D．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类；

    ②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖类；

    ③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类．

    A. 乳糖、核糖、纤维素 B. 麦芽糖、脱氧核糖、淀粉

    C. 麦芽糖、核糖、淀粉 D. 葡萄糖、脱氧核糖、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是

    A. 细胞分化的实质是基因的选择性表达

    B. 衰老的细胞内水分减少，代谢速率减慢

    C. 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

    D. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是（ ）

    A. 属于不同系统 B. 所含蛋白质分子结构不同

    C. 肌肉细胞的形状不同 D. 在人体内的分布位置不同

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