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3.如图为某种植物细胞的部分结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.该细胞无叶绿体,植物不能进行光合作用
B.这是一种需氧型生物,但也可进行无氧呼吸
C.该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象
D.该示意图是在高倍光学显微镜下观察的结果

分析 本题考查与植物细胞有关的一些知识点.图中画出的是植物细胞的一部分,因为有细胞壁,有线粒体,有液泡,细胞核等,可以推断出该细胞是典型的植物细胞,但是比较特殊的地方就是没有叶绿体,说明该细胞不能进行光合作用.

解答 解:A、该细胞没有叶绿体不能进行光合作用,而该植物的其它含有叶绿体的细胞就可以进行光合作用,A错误;
B、该细胞有线粒体,说明可以进行有氧呼吸,当没有氧气的时候,也可以进行无氧呼吸,B正确;
C、由于该细胞没有大液泡,属于不成熟的植物细胞,进行质壁分离实验现象不明显,C错误;
D、该细胞能够看清线粒体的内膜、外膜、核糖体等细微结构,应该是电子显微镜下观察的结果,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查细胞的识别、以及细胞器的功能,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B、b)控制.这两对基因位于常染色体上且独立遗传.用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下:

(1)根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为EeBb或eeBb.若实验一的杂交结果能验证两对基因E、e和B、b的遗传遵循自由组合定律,则丙果蝇的基因型应为eeBb.
(2)实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为$\frac{1}{2}$.
(3)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1,F1中灰体果蝇8 400只,黑檀体果蝇1 600只.F1中e的基因频率为0.4,Ee的基因型频率为0.48.亲代群体中灰体果蝇的百分比为60%.
(4)灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇.出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失.现有基因型为EE、Ee和ee的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因.(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同)
实验步骤:①用该黑檀体果蝇与基因型为EE的果蝇杂交,获得F1
②F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例.结果预测:
I.如果F2表现型及比例为灰体:黑檀体=3:1,则为基因突变;
Ⅱ.如果F2表现型及比例为灰体:黑檀体=4:1,则为染色体片段缺失.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.果蝇1个初级卵母细胞内有8条染色体,减数分裂后实际产生的卵细胞有多少种(  )
A.1B.2C.4D.8

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是(  )
A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D.不分化与去分化都可能产生癌细胞,促进细胞凋亡可以治疗癌症

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入4个暗箱中,如图所示.其中第2和第4两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入,请分析回答:

(1)用3、4两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系.
(2)用1、3两个装置进行实验,可了解蚕豆茎和根的生长与重力之间的关系.
(3)装置4中的蚕豆幼苗,其茎的生长情况是向光弯曲生长,根的生长方向是向下生长(或不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于光合作用的叙述,不正确的是(  )
A.叶绿体可以进行二氧化碳的固定,但不能合成ATP
B.证明光合作用所释放的氧气来自水,采用了同位素标记法
C.光合作用利用的光,一般情况下都是可见光
D.提取色素时,应该在研磨叶片前加入碳酸钙,防止色素被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定.如图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理.请回答相关问题.

(1)寒冷刺激时,冷觉感受器产生兴奋,皮肤血管收缩,减少散热.在完成该反射的过程中,传递神经信号的物质是神经递质.若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是 15mmol/L、145mmol/L,则该离子最可能是Na+
(2)下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在分级(分级或反馈)调节.
(3)弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A,导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多.其原因主要是该抗体与相应受体结合,发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,使甲状腺机能增强,但甲状腺激素增多不会通过(负)反馈调节影响抗体A的分泌.
(4)弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗,该物质可以通过抑制细胞X分泌淋巴因子及细胞Y的增殖、分化过程,减少抗体A的产生.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题

在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,检测还原糖所用的试剂是( )

A. 碘液 B. 苏丹Ⅲ染液 C. 斐林试剂 D. 双缩脲试剂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是

A.减数第一次分裂的间期,在进行DNA复制时,染色单体1或2上的基因b突变为B

B.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体1与3或1与4或2与3或2与4之间发生自由组合

C.减数第一次分裂的四分体时期,非姐妹染色单体之1与3或1与4或2与3或2与4之间发生交叉互换

D.减数第二次分裂时,着丝点分裂,姐妹染色单体1与2或3与4之间彼此分离

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