A、⑥⑧ | B、②③④⑤ |
C、①⑦⑨ | D、①④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、晒干小麦种子以延长保存期限 |
B、对稻田定期排水避免水稻烂根 |
C、土壤板结后及时松土,有利于植物根系生长 |
D、水果、蔬菜保存应低温、无氧、干燥 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
元素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
植物 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
动物 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
A、碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分 |
B、这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大 |
C、N、S含量高说明动物组织含蛋白质较多 |
D、该表说明植物和动物具有统一性和差异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病毒虽然没有细胞结构,不属于生命系统,但仍然是生物 |
B、由于生活方式是寄生,所以只能进行无氧呼吸 |
C、在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖 |
D、病毒的繁殖可以不依赖细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的D是生态系统的基石 |
B、B传递给D的能量中包括自身的尸体残骸中的能量 |
C、碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环 |
D、B是分解者 |
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