A、不变 | B、下降 |
C、升高 | D、变化与此无关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳源供应太充足 |
B、细胞失水会发生质壁分离 |
C、酵母菌代谢旺盛,导致培养基严重缺O2,影响菌体生长 |
D、葡萄糖不是酵母菌的原料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图乙为图甲C点后该经济鱼类年龄组成曲线 |
B、在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 |
C、估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小 |
D、D点时种群数量达到最大值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、第一阶段和第二阶段 |
B、第一阶段和第三阶段 |
C、第二阶段和第三阶段 |
D、第三阶段和第三阶段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成 |
B、新物种的形成都需要经过长期的地理隔离,最终形成生殖隔离 |
C、经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种形成 |
D、在新物种形成过程,会发生基因频率的改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、培育无子番茄 |
B、棉花保蕾、保铃 |
C、促进插枝生根 |
D、延长种子寿命 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、105个,105个 |
B、110个,110个 |
C、4个,4个 |
D、1个,1个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com