精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是(  )
A、J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式
B、J形所示增长仅决定于种群的内在因素
C、bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
D、改善空间和资源条件有望使K值提高
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:“J”形曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.
“S”形曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K.
解答: 解:A、J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式,优点是比较形象直观,缺点是不够准确;故A正确.
B、J形曲线是在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下,种群内在因素决定种群增长快慢;故B正确.
C、S形种群增长率先增加后减少,在c点种群增长率为0,bc段种群增长速率逐渐下降,但出生率仍然大于死亡率,使得种群数量增加;故C错误.
D、K值是环境容纳量,同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响,则改善空间和资源条件有望使K值提高;故D正确.
故选C.
点评:本题考查种群数量增加的两种曲线,意在考查学生理解知识点,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述中,不正确的是(  )
A、酶合成与发挥作用均在细胞内进行
B、酶催化作用的本质是降低反应的活化能
C、酸、碱或温度都会改变酶的空间结构
D、酶不会随催化反应的持续而减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在一个新的区域内迁入一蜗牛种群,蜗牛被鸟类捕食.蜗牛有两种性状---有条纹和无条纹,研究人员对该地区活着的蜗牛和破损(死亡)的蜗牛壳进行计数,数据如表所示.对此分析不合理的是(  )
有条纹 无条纹
活着 264 296
破损 486 377
总数 750 637
A、有条纹的蜗牛更容易被鸟类捕食
B、几个世代后,控制无条纹的基因频率增加
C、鸟类捕食决定蜗牛进化方向
D、有条纹的蜗牛与无条纹的蜗牛种间竞争

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物,葡萄是植物生长调节剂广泛应用的作物之一.以下叙述不合理的是(  )
A、葡萄压条时,可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根
B、用适宜浓度的乙烯利喷布或蘸果穗,可使葡萄提前成熟
C、赤霉素可诱导葡萄无核化,故可诱导葡萄形成无籽果实
D、萘乙酸在葡萄不同生长时期使用,对植物的调节效果基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

向5只试管分别加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢溶液,进行如下实验.据此判断,下列说法正确的是(  )
试管编号 1 2 3 4 5
加入物质 1mL唾液 锈铁钉 生土豆块 熟土豆块 生土豆块和稀盐酸
实验结果 几乎无气泡 少量气泡 大量气泡 几乎无气泡 少量气泡
A、能说明酶具有专一性的是1号和3号试管的实验
B、能说明酶具有高效性的是3号和4号试管的实验
C、2号和5号试管实验结果说明生物催化剂和无机催化剂催化效率相同
D、5号试管的实验说明酶的催化效率不受溶液酸碱度的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验全程无需保持细胞活性的有(  )
A、观察口腔上皮细胞线粒体
B、观察根尖细胞有丝分裂
C、探究植物细胞的吸水和失水
D、探究酵母菌的呼吸方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对下列四幅图的描述正确的是(  )
A、图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B、图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低
C、图3中bc段和de段的变化都是因光合作用小于呼吸作用引起
D、图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

纤维素、血红蛋白、控制细胞中RNA聚合酶合成的遗传物质,它们的基本组成单位依次是(  )
A、葡萄糖、葡萄糖、氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸
C、麦芽糖、氨基酸、核糖核苷酸
D、葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关生命的物质基础和结构基础的问题.

如图中A~E表示5种细胞器,①~④表示从细胞中提取出来的4种有机物(①、④只表示某有机物的局部),甲~丁表示细胞结构中发生的化学反应.回答下列问题(在“[]”中填写数字或编号,在横线上填写文字).
(1)能够合成③物质的细胞器有[
 
].
(2)具有物质①的细胞器是[
 
].
(3)①~④中,与蛋白质合成有关的是[
 
];
(4)物质③与④的化学元素组成的区别是
 

(5)丙反应和丁反应两者都参与细胞的能量代谢.丙反应中产生的[H]作用是
 

在同一细胞中丙反应产生的O2到图丁参加反应共穿过
 
层磷脂分子层.
(6)与乙反应有关的细胞器是[
 
],说明该细胞器中进行乙反应的作用是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案