遗传因子组成不同的个体叫做．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

遗传因子组成不同的个体叫做

．

考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型

专题：

分析：纯合子是指同一位点上的两个等位基因相同的基因型个体，即遗传因子组成相同，如AA、aa；相同的纯合子间交配所生后代不出现性状分离．
杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，如Aa；杂合子间交配所生后代会出现性状的分离．

解答： 解：遗传因子组成不同的个体叫做杂合子．
故答案为：杂合子

点评：本题考查纯合子和杂合子的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．属于基础题，难度不大．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（　　）

A、碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环

B、猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠，猫头鹰和黄鼬有竞争关系

C、化石燃料的大量燃烧，使大气中SO₂过多，是形成酸雨的主要原因之一

D、植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还土壤中，属于生态系统的自我调节范畴

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图是神经--肌肉接头，其结构和功能与突触类似．当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca²⁺通过突触前膜上的Ca²⁺通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质．血钙正常值约为9～11mg/100mL血浆．低于7mg/100mL血浆时属低血钙，低血钙即细胞外钙浓度降低，对钠内流的抑制屏障作用减弱，使神经细胞兴奋性增高．请回答下列问题．

（1）传出神经末梢及其支配的肌肉在反射弧中称为

．科学家研究发现，刺激大脑皮层的中央前回，也会引起肌肉的收缩，此时接受刺激的是反射弧中的

．
（2）神经递质尽管是小分子物质，但仍是通过胞吐方式释放到突触间隙，其意义在于

．
（3）乙酰胆碱属于一种兴奋性神经递质，当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后，引起肌肉收缩．α银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，α银环蛇毒中毒时，肌肉表现是

．
（4）由题中信息可知，肌肉收缩需要钙离子，但是血钙过高却会引起肌无力，原因是血钙过高降低了

．
（5）动态皱纹又称动力性皱纹，它是由于面部表情肌长期收缩牵拉皮肤而形成的．“肉毒毒素美容”已经成为时下普遍接受的面部除皱方式．肉毒毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素，能特异地与突触前膜上Ca²⁺通道结合．结合图解分析“肉毒毒素美容”的原理：

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（　　）

A、尖端尖端尖端

B、尖端尖端尖端下面的部分

C、尖端尖端下面的部分尖端下面的部分

D、尖端尖端下面的部分尖端

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图甲、乙是果蝇细胞分裂过程的有关图象，据图下列说法正确的是（　　）

A、甲中图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组；图Ⅱ表示的细胞中无同源染色体

B、甲中图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和3个极体

C、若在乙图中A点将核DNA用同位素标记，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%

D、图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关

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科目：高中生物 来源： 题型：

报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制．显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程；显性基因B可抑制显性基因A的表达，其生化机制如如图所示．请据此回答：
（1）开黄花的报春花植株的基因型有可能是

，开白花的纯种植株的基因型可能是

．
（2）通过图解可知：基因A和基因B是通过控制

来控制代谢过程，从而实现对花色的控制的．
（3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开纯种白花植株设计杂交育种方案如下：
①选择基因型为

的两个品种进行杂交获得F₁；
②让F₁植株自交获得F₂；
③从F₂植株中选择开黄花的个体进行自交留种；
④重复步骤③若干代，直到后代不出现性状分离为止．
（4）根据上述实验，回答相关问题：
①控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律？

（填“是”或“否”）．
②F₂开黄花与白花的植株之比为

．开黄花的F₂植株自交，后代中开黄花的纯合子占全部F₃植株的

．
③上述方案利用的原理是

，但具有育种周期过长的缺点，若采用

育种方法则能够克服这一缺点．

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科目：高中生物 来源： 题型：

为探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某生物兴趣小组制定了以下实验方案：
【实验假设】下丘脑是调节体温的主要中枢
【材料用具】（略）
【实验步骤】
（1）取两只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠，标记为甲组、乙组，并测定体温；
（2）用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑，乙组鼠不做处理作为对照；
（3）把甲组鼠置于10℃环境中，乙组鼠置于30℃环境中作为对照；
（4）在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录．
【预期结果与结论】
（1）若甲组鼠体温发生明显改变，乙组鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
（2）若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立．