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如图为光合作用过程示意图,请据图回答:

(1)图中物质b为
 
,来自于图中字母
 
所代表的物质;
(2)暗反应的场所为叶绿体中的
 
,光反应为暗反应提供了
 
(填物质名称)和ATP;
(3)硝化细菌虽不能进行光合作用,但它能通过
 
作用合成字母g所代表的物质.
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
2、分析图示,表示光合作用的过程,其中a表示水,b表示氧气,e表示[H],f表示二氧化碳,g表示糖类等有机物.
解答: 解:(1)图中物质b为氧气,来自于图中字母a水的分解. 
(2)暗反应的场所为叶绿体中的基质,光反应为暗反应提供了[H]和ATP.
(3)硝化细菌虽不能进行光合作用,但它能通过化能合成作用合成字母g所代表的糖类等有机物.
故答案为:
(1)氧气        a 
(2)基质[H]
(3)化能合成
点评:本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图.下列相关叙述正确的是(  )
A、只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
B、琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
C、琼脂块中生长素浓度为b时,α最小
D、琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

用基因型为AAdd和aaDD的亲本进行杂交,并对其子一代的幼苗用秋水仙素处理,该植物的基因型和染色体倍数分别是(  )
A、AAaaDDDD,四倍体
B、AAaaDDdd,四倍体
C、AaDd,二倍体
D、Aadd,二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为渗透作用装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性).下列相关叙述中错误的是(  )
A、图甲中的渗透作用发生需要两个条件:有半透膜c及a与b之间具有浓度差
B、图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等
C、图丙中③④⑤组成原生质层
D、如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面提及的科学家实验中有精心设置对照(或对比)实验的是(  )
①达尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进化理论 
②鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水 
③赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中DNA是遗传物质  
④格里菲斯证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是DNA 
⑤沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型 
⑥萨克斯利用绿色叶片研究光合作用产物之一是淀粉.
A、②③⑥B、①②③⑤
C、②③④⑤D、②③④⑥

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如图为两种生物细胞的亚显微结构图,请据图回答问题:

(1)图
 
是植物细胞,判断的依据是细胞中有图中所示的结构,序号是
 

(2)与鸵鸟相比,大雁胸肌细胞中数目较多的结构是[
 
]
 
,用它作为主要场所的生命活动,其总反应式是
 

(3)与A相比,B特有的细胞结构是[
 
]
 
,该细胞器与细胞的
 
分裂有关.
(4)图中有双层生物膜结构的细胞器编号是
 
.科研中分离各种细胞器常用的方法是
 
离心法.
(5)图中与[4]的形成有关的结构是[
 
]
 

(6)与图中所示A、B细胞相比,大肠杆菌最显著的区别是
 
,而且大肠杆菌仅具有一种细胞器,其序号和名称是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一些动物如蜈蚣、海螵蛸、蝎子等都是重要的动物药材,表明生物多样性具有(  )
A、科研价值B、直接价值
C、间接价值D、潜在价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化不能使细胞数目增加.
 
(判断对错)

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