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【题目】人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定。回答下列相关问题:

(1)小陈用针尖扎了小李一下,小李无意识地作出了反应,此时,小李受刺激部位膜内外电位是__________,此电位的形成是_____________造成的。兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在_____________结构,在该结构中传递的信号分子是_____________

(2)在寒冷环境中,体温调节中枢下丘脑接受传入神经传来的兴奋,产生_____________激素,作用于垂体,经垂体分泌激素,进一步作用于甲状腺,引起人体内_____________激素的分泌增多,从而提高细胞代谢速率,增加产热;同时,下丘脑直接通过神经调节作用于_____________(填丙种腺体),使其分泌的激素增多,增加产热。

(3)在神经调节过程中,突触前膜释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,二者的作用效果不同(如图甲和图乙)。

图甲和图乙中,图_____________中的突触能使下一个神经元受到抑制。图乙中的神经递质作用于突触后膜,可使 ____________(填“阴”或“阳”)离子Y内流。

【答案】 外负内正 钠离子内流 突触 神经递质 促甲状腺激素释放 甲状腺 肾上腺和甲状腺

【解析】试题分析:本题考查神经调节、激素调节,考查对兴奋的产生、传导、传递的理解。

(1)神经纤维受刺激部位膜内外电位表现为外负内正,此电位的形成是钠离子内流造成的。兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在突触结构,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。

(2)在寒冷环境中,下丘脑接受传入神经传来的兴奋,产生促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,经垂体分泌激素,促进甲状腺激素的分泌增多,促进有机物氧化分解,增加产热;同时,下丘脑可以直接通过神经调节作用于肾上腺和甲状腺,使其分泌的激素增多,增加产热。

(3)据图可知图甲中下一个神经元不能产生动作电位,使下一个神经元受到抑制。图乙中的神经递质作用于突触后膜,可使阳离子Y内流,产生动作电位。

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【题目】下列有关生物多样性的叙述,不正确的是

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B. 基因多样性与物种多样性、生态系统多样型有密切关联

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B. 稳定状态时,乙种群个体数量约占甲种群个体数量的10%20%

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2)构建基因表达载体时,可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的 键。

3)组成基因表达载体的单体是 。基因表达载体中的启动子是

识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过 (填过程)合成mRNA

4)用两种限制酶XbaISacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?( )

5)将受体细胞培养成植株需要应用 技术,该技术的理论依据是

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D. 水稻和番茄对无机盐离子与水的吸收是两个相对独立的过程

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【题目】人和动物细胞的染色体上有与癌有关的原癌基因,它是调节细胞周期,控制细胞生长分裂的基因。

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B. 控制甲病和乙病的两对基因位于非同源染色体上,遵循自由组合定律

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【题目】色氨酸在植物体内经过一系列反应可转变成吲哚乙酸。某研究小组研究了Zn对玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影响,实验结果如下图所示,下列有关分析错误的是(  )

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C. 实验组在加Zn的前后也形成了对照

D. 色氨酸转变成吲哚乙酸的过程发生在核糖体

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C. 在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处

D. t1t2t3t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

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