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    【题目】用a表示骨髄瘤细胞，b表示效应B细胞，则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为

    A. a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养

    B. a、aa、ab、bb、b→ab、bb,b→ab培养

    C. a、aa、ab、bb、b→ab→能产生特定抗体的ab培养

    D. a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养

    【答案】C

    【解析】动物细胞融合，形成杂种细胞，即aa、bb、ab；第一次筛选是选出杂交瘤细胞即ab，去除未融合的细胞和自身融合的细胞；第二次筛选是选出产生特异性抗体的ab细胞，再进行克隆化培养，故C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体激素的叙述正确的是（ ）
    A.多数为蛋白质，少数为RNA
    B.都是通过体液运输
    C.定向运输给特定的靶细胞或靶器官
    D.直接参与细胞内多种生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1是人的排尿反射的反射弧结构简围（一一表示从树突到胞体到轴突），方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。图2是神经细胞的部分结构，相关叙述错误的是

    A．图1中婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋

    B．图l中如果正常成年人的n兴奋，就只引起神经元d的兴奋

    C．若图2为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号→电信号

    D．B侧K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中,研究在10℃、20℃的温度条件下,分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸,结果如图下所示（横坐标为时间,单位:h）。 对以上结果分析正确的是（ ）

    A．该叶片20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍

    B．在10℃、5 klx的光照下,每小时光合作用产生的02 量是3mg

    C．在5 klx光照下,10℃时积累的有机物比20℃时少

    D．在20℃、10 klx光照下,每小时光合作用产生的02 量是6 mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，每组细胞数如图1所示。根据细胞中核DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图2所示．下列有关图的分析，正确的是（ ）

    A．图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段

    B．图1中的甲组细胞绝大多数位于图2中的DE段

    C．图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段

    D．图1中的丙组细胞中部分细胞不出现纺锤体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖耐量受损（IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升髙异常。为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）

    A.餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组

    B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度

    C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降

    D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物变异的叙述，正确的是

    A. 生物的变异一定是遗传物质发生改变引起的

    B. 生物的变异一定会遗传给后代

    C. 生物的变异一定对生物的生存不利

    D. 基因突变不一定会引起性状改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：

    （1）图1中属于免疫活性物质的有________________。

    （2）图1中的③表示______________过程，该过程属于________________免疫。

    （3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________________细胞(填字母)。

    （4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中__________(填字母)能__________,增强机体的免疫力。

    (5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案:

    第一步：将____________________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。

    第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，__________________。

    第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活

    率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是____________________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】羊绒是生长在山羊外表皮层的绒毛，属于稀有的特种动物纤维。绒山羊的毛角蛋白 II型中间丝（KIFII）基因与其所产的羊绒质量密切相关。用生物工程技术能获得转KIFII基因的高绒质绒山羊，其简单流程如下图所示。请回答有关问题：

    （1）在基因表达载体构建过程中，其组成除KIFII基因外，还必须有标记基因。标记基因的作用是__________。过程②中常用__________的方法将目的基因导人受精卵。

    （2）过程⑥中，除了给予一定量的O2维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持培养液的__________。

    （3）过程⑦中胚胎在受体内存活的生理基础是受体对移人子宫的外来胚胎不发生__________反应。为使代孕母羊与供体母羊生殖器官的生理状态相同，需用相关激素对代孕母羊作__________处理，进行过程⑦的最佳时期是__________。

    （4）若要同时获得多只与此转基因母羊相同的羊，可对早期胚胎进行__________ ，操作若选用囊胚期的胚胎，操作过程中要特别注意____________________。

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