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某 4 岁小女孩能吃、能走、能讲,智力正常,身高与 3 个月大的婴儿相当。则该女孩

A.生长激素分泌不足 B.甲状腺激素分泌不足 C.雌激素分泌不足 D.胰岛素分泌不足

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表不同的器官,①②代表激素.下列叙述正确的是(  )
A.过程①②是分级调节,寒冷条件下甲是调节活动的最高级神经中枢
B.过程③④为正反馈调节
C.甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺
D.下丘脑的活动与神经调节无关

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科目:高中生物 来源:2016届山东实验中学高三第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子,下列示意图最能表明其原因的是

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科目:高中生物 来源:2016届湖南长沙长郡中学高三下周考9理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列所示四种不同生物,相关叙述正确的是

A.甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖

B.乙是低等植物,其细胞同时具有中心体和叶绿体

C.丙的遗传物质是单链RNA,其结构不稳定易产生变异

D.丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩

②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩

④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某动物组织切片显微图像,下列叙述正确的是

A.该组织切片取自某一雄性动物的精巢

B.细胞①处于前期I,不一定会发生交叉互换现象

C.细胞分裂先后经过①→②→③过程

D.细胞①中有2对同源染色体,4条染色体,8条染色单体

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于细胞分化、衰老和癌变的共同表现是

A.新陈代谢速度减慢 B.细胞膜的通透性降低

C.细胞的形态结构和功能发生改变 D.遗传物质和细胞功能发生改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关甲状腺激素、促甲状腺激素(TSH)、促甲状腺激素释放激素(TRH)的叙述中,错误的是( )

A.给蝌蚪饲喂拌有甲状腺激素的饲料,能促进蝌蚪的发育

B.寒冷条件下,垂体的分泌活动受TRH和甲状腺激素的调节。

C.缺碘影响甲状腺激素的合成,不影响TSH和TRH 的分泌。

D.切除甲状腺会引起促甲状腺激素的分泌增多,这属于反馈调节。

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