科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现 |
B、若能激活癌细胞的“死亡基因”,则可特异地杀死癌细胞 |
C、细胞凋亡和细胞坏死都是该基因控制的结果 |
D、成年生物个体中,细胞的产生和死亡保持动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP的结构简式是A-P~P~P,~代表高能磷酸键 |
B、已知蔗糖合成是吸能反应,则蔗糖合成时伴随着ATP的水解 |
C、机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP |
D、植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能直接提供给植物非绿色器官各种活动所需能量最多的过程是5 |
B、有细胞结构的生物都能进行的过程是3 |
C、3和4过程产生的[H]都能被各种生物利用于与氧结合产生水 |
D、1过程提供ATP多于5过程提供的ATP |
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A、60个 | B、80个 |
C、120个 | D、180个 |
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A、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3个,P代表磷酸基团 |
B、人体内成熟的红细胞没有线粒体,不能产生ATP |
C、ATP和ADP的相互转化是一种可逆反应,保证了生命活动所需的能量 |
D、ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可转化为光能和化学能 |
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A、ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P |
B、ATP中的A表示腺嘌呤 |
C、含有三个高能磷酸键 |
D、含有腺嘌呤和脱氧核糖 |
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