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    2．噬菌体侵染细菌的实验证明遗传物质是（　　）
    A．DNAB．RNAC．蛋白质D．DNA和RNA

    分析 T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质．

    解答 解：噬菌体属于DNA病毒，只含有DNA和蛋白质，而且噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，因此该实验证明DNA是遗传物质．
    故选：A．

    点评 本题比较基础，考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体侵染细菌的具体过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，再根据题干要求作出准确的判断即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某女同学在体检时发现是红绿色盲，由此推断该同学父母的色觉情况可能是（　　）
    A．父色盲，母正常（纯合子）B．父正常，母正常（携带者）
    C．父正常，母色盲D．父色盲，母正常（携带者）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时（　　）
    A．都可以观察到细胞壁、细胞核
    B．都可以观察到核糖体
    C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜
    D．在换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有关遗传变异的叙述正确的是（　　）
    A．基因型为Dd的豌豆，能产生雌雄两种配子，且数量比接近1：1
    B．将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上，所结籽粒胚的基因型为AaBb，Aabb，aaBb，aabb
    C．在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来
    D．自然界中的变异主要是基因重组，所以基因重组是生物变异的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．根据下图，回答下列问题：

    （1）该化合物是由2种氨基酸分子失去2分子的水而形成的，这种反应叫做脱水缩合．
    （2）图中表示R基的字母是BCG，该化合物中有2个羧基．氨基酸分子之间连接的化学键表示式是-NH-CO-．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．DNA分子的双螺旋结构中遵循碱基互补配对原则的是（　　）
    A．G与T配对B．A与C配对C．A与T配对D．U与A配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在减数分裂过程中，染色体数目加倍发生在（　　）
    A．减数第一次分裂后期B．减数第一次分裂结束时
    C．减数第二次分裂后期D．减数第二次分裂结束时

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列对果蝇减数分裂产生配子的说法正确的是（　　）
    A．果蝇的精子中含有2对同源染色体
    B．果蝇的体细胞只含有一个基因
    C．果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方
    D．染色体的复制使细胞核中的基因数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答：

    （1）上述细胞有丝分裂的先后顺序是C→B→A→D．观察染色体的最佳时期是图中的B所示的时期．C、D图代表的分裂时期能显示动物和高等植物细胞有丝分裂过程的显著区别．
    （2）细胞中DNA分子数与染色体数相同的是A、D图，染色体数目加倍发生在A图．
    （3）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的某个时期，该时期细胞内的主要变化特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成．
    （4）观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为：解离→漂洗→染色→制片．

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