A、激素乙代表细胞分裂素 |
B、细胞分裂素能抑制侧芽生长 |
C、该实验说明细胞分裂素也具有低促高抑的特点 |
D、在侧芽部位,激素甲与激素乙对侧芽萌动有协同作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开 |
B、②是所有生物遗传物质的载体 |
C、③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 |
D、④在所有细胞中的大小和含量是不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
次数 相对值 指标项 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
a | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
b | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
c | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
A、表中1~3、4~7、8~10的数据依次为25℃、0℃、25℃三种环境条件下的生理指标 |
B、进入0℃环境时首先升高和降低的生理指标是甲状腺激素、皮肤血流量 |
C、能调节小鼠产热量的生理指标是a和b |
D、此过程体温调节的方式主要是激素调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根尖分生区细胞、造血干细胞、浆细胞都能增殖分化 |
B、细胞膜上糖蛋白减少,产生甲胎蛋白的细胞可能已发生了癌变 |
C、神经元是已经高度分化的细胞,不会有基因表达 |
D、在人的胚胎发育过程中细胞的全能性增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验 | 观察对象 | 染色剂/试剂 | 实验结果 |
① | 花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 苏丹Ⅲ | 脂肪颗粒被染成橘黄色 |
② | 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 | 吡罗红甲基绿 | 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 |
③ | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿 | 线粒体呈现蓝绿色 |
④ | 豆浆 | 斐林试剂 | 紫色反应 |
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传 |
B、细胞核是细胞代谢的控制中心 |
C、细胞核的重要作用与细胞质密切相关 |
D、细胞核在该实验中表现出了全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ab |
B、Ab 或aB |
C、AB或ab |
D、aB |
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