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蜜蜂中的雄蜂是由卵细胞直接发育而来,而雌蜂(不具有生殖能力的工蜂和具有生殖能力的蜂王)是由受精卵发育而来的.一雌蜂和一雄蜂交配产生F1,F1的雌雄个体交配产生F2,F2中雄蜂的基因型有4种,分别是AB、Ab、aB、ab,雌蜂的基因型有4种,分别是AaBb、Aabb、aaBb、aabb,下列叙述错误的是(  )
A、工蜂和蜂王是二倍体,雄蜂可视作单倍体
B、亲本雌、雄蜂的基因型分别为AABB、ab
C、同一蜂巢内全部的雄蜂、工蜂和蜂王共同构成一个种群
D、蜜蜂的性别是由染色体数目决定的
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:雄蜂是属于单倍体,由未受精卵细胞直接发育而成的,所以它的染色体就没有同源染色体,能产生精子的是工蜂.蜂王(雌蜂)产生受精的和未受精的两种卵,由受精卵发育成雌性个体--蜂王和工蜂,由未受精卵发育成雄蜂.
解答: 解:A、雌蜂是由受精卵发育而来,体细胞中含有2个染色体组,属于二倍体,雄蜂是由卵细胞直接发育而来为单倍体;故A正确.
B、根据题意分析:F2中雄峰基因型有AB、Ab、aB、ab四种,由于雄峰是由未受精的卵细胞发育来的,F1雌性个体产生的卵细胞基因型有AB、Ab、aB、ab四种,所以可以推测F1雌性个体的基因型为AaBb.F2中雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,是由受精卵发育而来的,因为卵细胞基因型有AB、Ab、aB、ab,精子的基因型是ab,所以可以推测F1雄性个体的基因型为ab.通过F1雄性个体的基因型为ab,雌性个体的基因型为AaBb,同样可以推测出亲本中雌性个体的基因型为aabb,亲本雄性个体的基因型为AB;故B错误.
C、同一地点同一种生物的全部个体称为种群,则同一蜂巢内全部的雄蜂、工蜂和蜂王共同构成一个种群;故C正确.
D、蜜蜂的性别是由染色体数目决定的,而不是性染色体,蜂王和工蜂都是雌性,每个体细胞中含有32条染色体,两个染色体组,是二倍体;雄蜂个体在群体中的数目很少,是由未受精的卵细胞发育而来的,体细胞中含有16条染色体,一个染色体组,是单倍体;故D正确.
故选B.
点评:本题考查蜜蜂繁殖和单性生殖、种群、染色体组等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染色体的三位学者.端粒是真核细胞内染色体末端的DNA重复片断,功能是完成染色体末端的复制,防止染色体融合、重组和降解.它们在细胞分裂时不能被完全复制,因而随分裂次数的增加而缩短,除非有端粒酶的存在.端粒酶主要成分是RNA和蛋白质,其含有引物特异识别位点,能以自身RNA为模板,合成端粒DNA并加到染色体末端,使端粒延长,从而延长细胞的寿命甚至使其永生化.研究表明:如果细胞中不存在端粒酶的活性,染色体将随每次分裂而变得越来越短,而且由于细胞的后代因必需基因的丢失,最终死亡.
(1)染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异中的
 
,结果使染色体上基因的
 
发生改变.
(2)端粒酶中,蛋白质成分的功能类似于
 
酶.
(3)如果正常体细胞中不存在端粒酶的活性,新复制出的DNA与亲代DNA完全相同吗?
 
.体外培养正常成纤维细胞,细胞中的端粒长度与细胞增殖能力呈
 
(正相关、负相关)关系.
(4)从上述材料分析可知,正常体细胞不断走向衰老的原因是
 

(5)科学家发现精子中的端粒长度与受试者的年龄无关,这是因为精子细胞中
 
能正常表达,使
 
保持一定的长度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各图中,可能发生等位基因分离的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记一个DNA分子的双链,让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次,则含32P的子代DNA分子个数是(  )
A、1B、2C、8D、16

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
B、细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
C、线粒体基质中有催化丙酮酸分解的酶
D、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,若茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是(  )
A、在BD段范围内
B、在BC段范围内
C、在OA段范围内
D、在DA段范围内

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科目:高中生物 来源: 题型:

某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6个月.如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数).关于该种群的叙述错误的是(  )
A、该种群10月份的出生率可能为零
B、该种群的年龄结构随季节更替而变化
C、6到12月份该种群数量呈“J”型增长
D、大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示意几组研究生长素的实验,对实验结果表述正确的是(  )
A、①、②琼脂块中都有IAA,①<②
B、③、④琼脂块中都有IAA,③≈④
C、⑤、⑥琼脂块中都有IAA,⑤≈⑥
D、本实验研究目的主要是研究生长素的生理作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对蓝藻水华现象较为严重的某淡水湖泊生态系统有机碳生产率(不考虑其他生态系统输入到该系统的有机碳)进行了研究,请分析回答:
(1)在湖泊中,随着水深的变化,不同的水层分布着不同类群的生物,这是群落
 
的体现.在湖泊中包括很多种动物、植物和微生物,测定
 
是群落调查的基本内容.
(2)研究人员采用黑白瓶法测定溶氧量,来估算湖泊的有机碳生产率,结果如图所示.制作若干个大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分别在
 
m和-1.0m的每一个水深悬挂一个黑瓶和两个白瓶.每个实验瓶注满后溢出三倍体积的水,灌瓶完毕,将瓶盖盖好.立即对每个水深中的一个白瓶进行溶氧量(IB)测定,做为实验开始时的
 
溶氧量.将黑瓶.白瓶曝光培养24h,测定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)与白瓶的溶氧量(LB).每一水层的呼吸量可通过
 
进行估算;每一水层的有机碳生产量(总光合作用生产量)可以用
 
进行估算.
(3)据图分析,影响浮游植物有机碳生产率的环境因素是
 
.7月份0.6m以下水深有机碳生产率低于其它月份,主要原因是
 

(4)太阳能是经过湖泊生态系统中
 
的固定而输入该系统.能量在该生态系统的流动过程具有
 
的特点.外部能量的不断输入是推动该系统
 
 功能实现的基础.

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