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15.下列叙述中,不属于威胁生物多样性的原因是(  )
A.生存环境的改变和破坏B.人类合理利用自然资源
C.环境的污染D.外来物种的入侵

分析 生物多样性减少的原因既有自然原因,也有人为原因.自然原因包括地震、水灾、火灾、暴风雪、干旱等自然灾害.人为原因包括生存环境的改变和破坏、掠夺式的开发利用、环境污染以及外来物种入侵等.

解答 解:A、生存环境的改变和破坏属于威胁生物多样性的主要原因,A错误;
B、人类合理利用自然资源不属于威胁生物多样性的原因,B正确;
C、环境的污染属于威胁生物多样性的重要原因,C错误;
D、外来物种入侵属于威胁生物多样性的重要原因,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查生物多样性减少的原因,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.蛛丝的强度和柔韧度得益于蛛丝蛋白的特殊布局,使它产生了一个由坚硬的结晶区和非结晶区构成的混合区域.有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推测出其相应的基因结构,以指导对蚕丝蛋白的修改,从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝.此过程运用的技术及流程分别是(  )
A.基因突变;DNA→RNA→蛋白质
B.基因工程;RNA→RNA→蛋白质
C.基因工程;DNA→RNA→蛋白质
D.蛋白质工程;蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.把人的口腔上皮细胞用适宜的培养液培养,将其所处的环境温度从37℃降至5℃,其耗氧量和体内酶活性的变化分别为(  )
A.增加、不变B.减少  降低C.不变、增加D.增加、减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.从小孢子母细胞到形成精子,经历的分裂方式是(  )
A.有丝分裂B.减数分裂
C.先有丝分裂后减数分裂D.先减数分裂后有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有关PCR技术的说法,不正确的是(  )
A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术
B.PCR技术的原理是DNA双链转录
C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D.PCR扩增中不需要解旋酶解开双链DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,选项中对单克隆抗体制备的相关叙述不正确的是(  )
①将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞;
②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞;
③利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合;
④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养;
⑤筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞;
⑥从腹水中提取抗体.
A.实验顺序应当是①②③⑤④⑥
B.④过程中产生的多个杂交瘤细胞也称为克隆
C.③过程获得的细胞均可无限增殖
D.③到⑤的过程中通常要经过两次筛选

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关基因工程的叙述中不正确的是(  )
A.用同种限制酶切割运载体与目的基因可获得相同的黏性末端
B.限制酶的作用部位是碱基间的氢键
C.基因工程在农作物育种、药物研制等方面都有很重要的应用
D.基因工程所用的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物,请据图回答下列问题:
(1)若X表示图2中的储能物质,则X是脂肪、糖原.在饥饿状态下,图2中的Y参与调节X的含量,则Y表示胰高血糖素.7在结构上表现出与功能上适应的特点是具有一定的流动性.
(2)若Y、Z是组成结构7的化合物,则Z表示磷脂分子,Y表示蛋白质.
(3)若Y、Z是组成结构1的化合物,则Z表示DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂.(至少写两种)
(4)如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖,在这种跨膜运输中,Y所起的作用是运输葡萄糖的载体,Z所起的作用是提供能量.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原第二次刺激后

A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加

B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加

C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少

D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少

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