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    6月8日是世界海洋日，海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。

    （1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值__________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。

    （2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的________结构。

    （3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中______________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届北京市平谷区高三第一次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国华北地区常见绿色开花植物丝兰，除了丝兰蛾再没有其它传粉者。一种丝兰蛾只拜访一种丝兰的花朵，丝兰蛾幼虫在其它任何地方都不能生长。在授粉期间，雌蛾进入丝兰花朵中，用产卵器切割子房壁并将卵产于其内，每产下一粒卵雌蛾都会爬到雌蕊顶部在柱头上洒下一点花粉，又从花药上刮下一些花粉补充到所携带的花粉球上。如此产下1～15粒卵后，再飞向另一朵花继续产卵。根据上述资料分析，无法推断出

    A．丝兰花的结构特点和丝兰蛾的生活习性的形成是生物共同进化的结果

    B．丝兰蛾幼虫寄生在丝兰子房中导致丝兰种子无法形成

    C．丝兰种群数量与丝兰蛾种群数量的变化呈现相同的波动趋势

    D．丝兰与丝兰蛾之间是一种互利共生关系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若土壤中的汞离子主要破坏生物膜上的蛋白质，则植物被汞污染后，体内受影响最小的生命活动是（ ）

    A．吸收K+ B．水的光解

    C．CO2固定 D．葡萄糖的彻底氧化分解

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    科目：高中生物 来源：2016届河北武邑中学高三下第一次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为 、 ，该图反映出生态系统的能量流动具有 特点。

    （2）图乙中，若A、F分别表示营养级Ⅱ、Ⅲ所摄入（吃进）的能量，则B表示 ，C表示 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河北武邑中学高三下第一次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是（ ）

    A．红绿色盲基因数目比值为1:1 B．染色单体数目比值为4:1

    C．核DNA数目比值为4:1 D．常染色体数目比值为2:1

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下综合训练（五）生物试卷边（解析版） 题型：选择题

    TIBA（三碘苯甲酸）能够阻碍生长素的极性运输，下列有关TIBA在农业上的应用，不正确的是（ ）

    A、对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产的效果

    B、用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子，能提高萌发率

    C、若没有TIBA，采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产

    D、施用适量TIBA可使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2的实验装置用来探究消过毒的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）．请分析回答下列问题．

    （1）图1中，物质C、D、E依次为 、 、 。图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于 、 。

    （2）图1中代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是 （填序号） ；图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。

    （3）写出过程①②的总反应式： ．

    （4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 ；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．南京古泉生态农场是生态农业的典范．该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程有机地结合起来，形成一种高效良性的循环，取得了良好的生态效益．请就此生态农场的特点，完成下列问题：
    （1）该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的物质循环再生原理、物种多样性原理和整体性原理．
    （2）该系统工程的核心之一是沼气池，如图所示．
    ①在图中用箭头标出生产过程中物质循环的方向．
    ②如果将“无机物→农田”这一环节去掉，对生态农业系统有何影响？土壤中的无机物得不到补充，物质循环受到破坏，土壤肥力下降．
    （3）根据生态工程的物种多样性原理，有人认为生态农业建设中，应使食物链和营养级越长越多越好．请你结合所学知识，分析该结论是否正确？为什么？不正确．因为食物链越长，各食物链中的生物数量越难以达到一定规模，影响经济效益；营养级越多，高层次营养级生物获得的能量越少，该营养级生物数量也越少．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于“H2O→O2”和“O2→H2O”这两个过程的分析不正确的是（ ）

    A．前者为光合作用的光反应阶段的反应

    B．前者产生的O2中氧全部来自H2O中的氧

    C．后者可表示为有氧呼吸第二阶段

    D．后者O2中氧全部形成了H2O中的氧

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