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下表为通过基因工程技术应用植物生产的一些药物,这些植物又被称为生物反应器.生物反应器可以取自不同的生物,其中以微生物居多,但植物与动物反应器正在成为研究的热点.请分析并回答问题:
药物名称 基因来源 应用范围 应用植物
核糖体抑制蛋白 玉米 抑制HIV复制 烟草
抗体 小鼠 多种用处 烟草
生长激素 鲑鱼 促进生长 烟草
干扰素 抗病毒 芜菁
(1)在将目的基因导入植物受体细胞时,一般需先将其与载体结合,常用的载体除质粒外还有
 
等,在检测受体细胞中是否已经导入目的基因时,也常常要借助于载体上
 
基因的表达.
(2)从抑制HIV复制的药物名称分析,该药物的功能可能是抑制
 
.从表中所列药物的化学本质分析,这些药物都可以与
 
试剂发生颜色反应.
(3)为了获得具有外源基因的纯合子,常常将获得外源基因的植物进行
 
,以使新遗传状能够稳定遗传.获得大批转基因应用植物的方法是
 

(4)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了.请你简述以小鼠和人的T淋巴细胞为实验材料,应用单克隆抗体技术,获得大量干扰素的基本步骤:
 
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.(质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.)
2、植物组织培养技术将离体的植物组织、器官或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,之后再分化为胚状体最终形成完整的植株(新植体).具有繁殖速度快,不受季节限制,幼苗无毒,保持优良性状.
3、单克隆抗体制备:将能产生特异性强抗体B淋巴细胞与骨髓瘤细胞体外融合,筛选出既能大量增殖,又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞.杂交瘤细胞在适宜的选择培养基培养,筛选出能够产生特异性抗体的细胞群.从培养液或小鼠腹水中提取提取单克隆抗体.
解答: 解:(1)常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.(质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子).标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因.
(2)抑制HIV复制的药物名称是核糖体抑制蛋白,可推测该药物的功能可能是抑制糖体合成HIV的蛋白质.从表中所列药物的化学本质分析,这些药物都是蛋白质,可用双缩脲试剂与蛋白质发生颜色反应,呈现紫色.
(3)将获得外源基因的植物进行自交,可以获得新遗传状能够稳定遗传的自交后代,这样可以获得具有外源基因的纯合子.将具有外源基因的纯合子用植物组织培养技术进行无性生殖,这样后代可以完全继承亲代的遗传性状,即能够获得大批的稳定遗传的转基因植物.
(4)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,可以应用制备单克隆抗体的技术生产干扰素.即将人的T淋巴细胞与小鼠的瘤细胞在体外融合,筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞,然后在适宜条件下进行细胞培养.
故答案为:
(1)噬菌体、一些动植物病毒   标记
(2)核糖体合成HIV的蛋白质    双缩脲
(3)自交     植物组织培养
(4)将人的T淋巴细胞与小鼠的瘤细胞在体外融合,筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞,然后在适宜条件下进行细胞培养
点评:本题考查了基因工程和细胞工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命历程叙述正确的是(  )
A、胚胎发育过程中胚柄的退化可通过细胞凋亡完成
B、受精卵全能性最高,精细胞和卵细胞都没有全能性
C、个体衰老和细胞衰老是同步的,细胞普遍衰老导致个体衰老
D、衰老的细胞内线粒体数量较少,体积随年龄增大而增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

某水稻品种的花和稻米的香味都是由细胞中8号染色体的一对等位基因控制的.
(1)在无香味基因中,某一碱基对发生变化可导致在后面序列的转录中终止密码提前产生,从而突变成香味基因.这种变化最可能是碱基对的
 

(2)现有香味和无香味水稻各一株,为了判断显隐关系,分别将它们自交,结果子代都不出现性状分离,接下来的实验步骤是
 

(3)已知该水稻品种的无香味(A)对有香味(a)为显性,抗某种病(R)对不抗病(r)为显性.现用基因型为AaRr的植株作亲本分别进行自交和测交,实验结果如下图一和二所示,图三表示两对等位基因在染色体上的分布情况(其余染色体未画出).

据图回答:从图
 
中可以得出:这两对基因的遗传遵守自由组合定律.从图一中选出一株有香味的品种,是杂合有香味抗病的概率是
 
.将基因型为AaRr的亲本连续自交,若不抗病的水稻幼苗容易感染疾病而死亡,则会对有香味基因频率的影响是逐代
 
(增大,减小,不变).
(4)将水稻香味基因转移到某些花卉体内,可以改良花卉的品质.先将香味基因转入到花卉受体细胞,再将受体细胞培养成植株,用到的培养基的物理性质是
 
培养基,在培养过程中,若要提高植物细胞的分化频率,则生长素和细胞分裂素的使用顺序是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题:
(1)菊花的组织培养常用的培养基是
 
,原理是
 

(2)植物组织培养的一般顺序为制备培养基→
 
→接种→
 
 
→栽培.
(3)月季的花药离体培养,从花粉粒的选择上看,应选择
 
期的花粉粒为宜.一般要通过
 
来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期.确定花粉发育时期的方法有
 
 

(4)材料消毒过程中用到的试剂有
 
、0.1%的氯化汞溶液、无菌水.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)该细胞是一个生命系统,这个系统的边界是[
 
]
 

(2)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[
 
]
 
分离的现象.
(3)有光的条件下,14C 标记的CO2进入细胞后,首先在[
 
]
 
发生反应,
该结构产生的含14C的产物主要在[
 
]
 
内彻底氧化分解释放能量,为细胞的生命活动提供能量.
(4)图中具有双层膜的细胞器有
 
(填数字序号)
(5)若该细胞是某植物的根尖分生区细胞,该细胞中不应该具备的结构是
 
(填数字序号).
(6)形成此细胞的有丝分裂过程中,在细胞分裂前期逐渐消失的结构是
 
 和
 
(填数字序号).
(7)⑥中增大其膜面积的结构是
 
,⑦中增大其膜面积的结构是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原,每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体.淋巴细胞上的特异性受体是怎样产生的呢?模板学说认为,是在抗原进入机体后,以抗原为模板设计出来的.克隆选择学说认为,在抗原进入机体之前,具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在.请用下面给出的材料设计实验,对两种学说进行检验.
实验材料:小白鼠,放射性同位素标记的抗原X,未标记的抗原X,抗原Y等
(注:高剂量的放射性同位素标记的抗原能够全部杀死带有互补受体的淋巴细胞)
实验步骤:
步骤一:给小白鼠注射放射性同位素标记的抗原X,观察一段世间发现小白鼠对此种抗原不发生免疫反应.
步骤二:
 

步骤三:
 

结果预测与结论分析:
如果
 
,则实验结果支持克隆选择学说.如果
 
,则实验结果支持模板学说.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病菌初次感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程.据图分析错误的是(  )
A、图中②为T细胞,④为B细胞
B、过程③可表示②分泌淋巴因子
C、抗体通过胞吐方式被分泌至细胞外
D、细胞⑦可以分泌多种抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是真核生物信使RNA合成过程图,请据图判断下列说法正确的是(  )
A、R所示正处于解旋状态,DNA双链碱基得以暴露
B、图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的
C、如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶
D、图中的②合成后,通过跨膜运输进入到细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

银边天竺葵叶片边缘细胞因不含叶绿体而显白色(如图中b所示).将整株银边天竺葵放在黑暗中两天后,再做如图所示处理.两小时后取该叶片经酒精脱色处理,滴加碘液显色后进行观察.根据实验结果分析不正确的是(  )
A、实验中a处和b处两部分对照说明光合作用发生于叶绿体
B、实验中a处和c处两部分对照说明光合作用需要CO2
C、实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作用需要光
D、实验中光照的时间越长,效果越明显

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同步练习册答案