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    图中①的作用主要是进行细胞间的信息交流，①的名称为（　　）
    A、磷脂分子B、载体
    C、糖类分子D、糖蛋白
    考点：细胞膜的成分,细胞膜的功能
    专题：
    分析：1、据图分析，①表示糖蛋白，②表示磷脂双分子层，③表示蛋白质．
    2、据图分析，物质的运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，表示主动运输．
    解答： 解：A、②表示磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架，A错误；
    B、③表示载体蛋白，参与物质的跨膜运输，B错误；
    C、糖类和蛋白质形成糖蛋白，才参与信息交流，C错误；
    D、①表示糖蛋白，具有信息交流、保护和润滑等功能，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞膜的主要成分，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用的光反应发生在叶绿体的（　　）
    A、外膜上B、内膜上
    C、基质中D、片层薄膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察细胞结构时，下列说法正确的是（　　）
    A、低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，可调节细准焦螺旋使视野变亮
    B、用普通光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体等各种细胞器
    C、视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜上
    D、用低倍显微镜观察黑藻中叶绿体，需要用龙胆紫溶液染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列试剂中，可用来鉴定唾液淀粉酶的化学本质的是（　　）
    A、斐林试剂
    B、双缩脲试剂
    C、吡罗红-甲基绿试剂
    D、苏丹Ⅲ染液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜系统在细胞生命活动中的作用不能体现在（　　）
    A、在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
    B、必要时，直接被氧化分解为细胞供能
    C、广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
    D、使细胞的结构与功能区域化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关组成生物体化学元素的说法，不正确的是（　　）
    A、组成细胞的最基本元素是碳
    B、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
    C、淀粉、脂肪、蛋白质和DNA共有的化学元素有C、H、O
    D、水稻细胞内的化学元素与自然界中的化学元素在种类和含量上基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面的例子中属于生命系统种群层次的是（　　）
    A、池塘中的一尾鲤鱼
    B、池塘中的全部鲤鱼
    C、池塘中的鲤鱼等全部生物
    D、生活着鲤鱼的池塘

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体甲状腺激素具有多种功能，其恒定借助于负反馈机制来调节．
    （1）某人出现了甲状腺素过低的症状，两位同学分别计划用以下方式来缓解症状：甲：在食物中添加甲状腺素；乙：静脉注射，则这两种处理方式得到的曲线分别符合下列四幅的
     
    ．

    （2）缺乏碘元素时，血液中甲状腺激素的含量将会
     
    ，而促甲状腺激素将会
     
    ．
    （3）手术切除右侧甲状腺后较长一段时间内，下列各项中，表现为增加的是
     
    ；表现为先增强后减弱至正常的是
     
    ．
    ①全身代谢率                        ②神经系统兴奋性
    ③血液中促甲状腺激素释放激素的含量     ④血液中促甲状腺激素的含量
    ⑤血液中甲状腺激素的含量              ⑥左侧甲状腺的重量
    ⑦左侧甲状腺碘的消耗量                ⑧身高
    ⑨心跳次数                           ⑩体温．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    重铬酸钾（含六价铬）0.1～0.5μg/kg可使细胞产生变异．某医院为确诊一摄入过量重铬酸钾患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养．欲判断新型药物X对此类肿瘤是否有疗效，现提供以下实验材料：培养瓶、CO2培养箱、含有肿瘤细胞的培养液、生理盐水、光学显微镜、药物X等，请完成相关实验．
    （1）步骤一：取两只培养瓶，编号1号、2号，装入等量的
     
    ．
    步骤二：1号加入一定量的药物X，2号加入
     
    ．
    步骤三：充分振荡摇匀后将培养瓶放入
     
    中，在相同适宜条件下培养．
    步骤四：一段时间后取出，用
     
    观察并记录细胞分裂生长情况．
    （2）预期实验结果及结论：
    ①若
     
    ，则说明药物X对此肿瘤有疗效．
    ②若
     
    ，则说明药物X对此肿瘤无疗效．

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