练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    18．已知小麦植株高茎（A）对矮茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，两对基因独立遗传．研究人员以基因型为AaBb的高茎抗病小麦幼苗为材料，通过如图三种途径获得矮茎抗病新品种．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．途径③①依据的原理分别是基因重组和染色体变异、基因重组
    B．植株a与作为材料的幼苗之间存在生殖隔离
    C．三种育种途径获得的矮茎抗病植株均为二倍体植株
    D．③过程需要适当配比的营养物质和植物生长调节剂的诱导

    分析 分析题图：小麦植株高茎（A）对矮茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律．①为自然生长，并进行杂交育种；②为先多倍体育种，再将多倍体的花药进行离体培养获得单倍体；③为单倍体育种，能获得纯合体．

    解答 解：A、途径①、③分别是杂交育种和单倍体育种，其依据的原理分别是基因重组、染色体变异，A正确；
    B、途径②得到的植株a的基因型为AAaaBBbb，为四倍体，而材料的幼苗为二倍体，两者杂交形成的三倍体不育，因此两者之间存在生殖隔离，B正确；
    C、途径②得到矮茎抗病植株为单倍体植株，C错误；
    D、③过程蜥需要采用植物组织培养技术，该过程需要适当配比的营养物质和植物生长调节剂的诱导，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合育种过程图，考查基因自由组合定律的实质及应用、多倍体育种和单倍体育种等知识，要求识记杂交育种、多倍体育种和单倍体育种的过程，能理解图中各个过程，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某生物体细胞中的染色体组成如图所示，则该生物一定是（　　）
    A．二倍体生物B．单倍体生物
    C．体细胞中含三个染色体组的生物D．体细胞中含两个染色体组的生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列细胞中，含高尔基体和核糖体较多的是（ ）

    A．口腔上皮细胞 B．汗腺细胞 C．心肌细胞 D．胰腺细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．表中人体激素、来源和作用完全对应的是（　　）
    编号激素内分泌腺作用
    ①生长激素下丘脑促进骨骼和肌肉的生长发育
    ②胰岛素胰岛升高血糖
    ③雄激素睾丸促进第二性征的发育
    ④促甲状腺激素释放激素垂体促进甲状腺分泌甲状腺激素
    A．①B．②C．③D．④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝，而黄鼬又捕食田鼠，因而黄鼬的数量影响田鼠的数量，最终也影响三叶草的数量，这个事实可以说明（　　）
    A．通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着种内互助
    B．通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着竞争
    C．流经生态系统的总能量为各营养级能量之和
    D．各种生物之间相互制约、相互作用，影响群落演替，也有利于生物的进化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见图），请回答：

    （1）过程①⑧的育种方法运用的原理是基因突变；
    （2）过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成；
    （3）过种②⑥⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于共同进化与生物多样性的形成的叙述，正确的是（　　）
    A．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
    B．一个物种的形成或绝灭，不会影响到其他物种的进化
    C．共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
    D．人工培育物种和建立人工生态系统不会影响生物的进化和生物多样性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示．图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（ ）

    A．b条件下比c条件下看到的细胞数多

    B．a条件下视野的亮度比d条件下大

    C．a条件下可能观察不到细胞

    D．由d条件转变为C条件下观察时，应先将装片向左下方移动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．南瓜的果实颜色有白色和黄色、果实形状有盘状和球状（果实颜色基因为A、a，果实形状基因为B、b），两对相对性状按自由组合定律遗传．表为南瓜的3个不同杂交组合及其子代的表现型和数目，分析表回答问题：
    组合序号杂交组合类型子代的表现型和数目
    黄色盘状黄色球状白色盘状白色球状
    一黄色、盘状×白色、盘状416138410135
    二黄色、盘状×白色、球状180184178182
    三白色、盘状×白色、球状140136420414
    （1）根据组合三可以判断果实颜色白色和黄色中白色是显性性状．做出判断的理由是
    亲本果实颜色均为白色，子代白色：黄色=3：1，占子代$\frac{3}{4}$的白色是显性．
    （2）组合一的子代中白色盘状的基因型是：AaBB、AaBb．
    （3）组合三中两亲本的基因型是：AaBb×Aabb．
    （4）组合三中子代白色盘状南瓜自交得F2，F2中能稳定遗传的白色球状类型所占比例为$\frac{1}{8}$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案