精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】静息电位和动作电位的形成机制分别是( )

A.k+外流、Na+外流B.k+内流、Na+内流

C.k+外流、Na+内流D.Na+外流、k+内流

【答案】C

【解析】

神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 如图为细胞膜的结构模型示意图,请据图回答:

1是细胞膜的____(选填)侧,判断依据[ ]________只存在于细胞膜的外侧([ ]填图中数字)。

2)细胞膜的基本支架是[ ]________

3)细胞间可以进行信息交流,可以依靠______(填图中数字)来实现。

4)动物细胞吸水膨胀时的厚度变小,这说明细胞膜具有________

5)细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的______________________

6)制备细胞膜一般选用的材料是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某哺乳动物红细胞的形成过程示意图,相关说法不合理的是( )

A. 图中成熟红细胞不能合成血红蛋白

B. 基因选择性表达从中幼红细胞开始

C. 成熟红细胞不能进行细胞凋亡

D. 某抗癌药物能够抑制DNA复制,则对造血干细胞影响最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“培养液中酵母菌种群数量变化”实验中所用的血球计数板如图1所示,图2是其计数室某一个方格中酵母菌的分布示意图,有关叙述错误的是( )

A. 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

B. 培养液中酵母菌数目较多时,样液可稀释后再取样计数

C. 先将培养液滴在图1的计数室上后,再盖上盖玻片

D. 图2的方格中酵母菌的数量应计为7个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血液制成临时涂片在显微镜下观察到甲和乙两种不同放大倍数下的视野,下列叙述正确的是:( )

A. 若甲中看到的物像模糊,则改换成乙就可以看清晰

B. 在甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到

C. 若将甲转换到乙视野,不需要提升镜筒

D. 若将玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面 是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,表中数字所代表的物质或颜色正确的是(

待检物质

试剂

颜色反应

蛋白质

双缩脲试剂


脂肪


红色

还原糖

斐林试剂

砖红色

A.苏丹III、紫色B.苏丹IV、红色

C.苏丹III、蓝色D.苏丹IV、紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学进行“植物细胞的吸水和失水”探究活动。回答下列问题:

(1)细胞的质壁分离指的是细胞壁和________的分离,后者的结构包括细胞膜和________以及二者之间的细胞质。

(2)将发生质壁分离的植物细胞,置于小于其细胞液浓度的外界溶液中,会逐渐发生________________

(3)如图1为探究活动过程中观察到某一时期的细胞状态,此时,细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是________________________________

(4)将性状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称重,结果如图2所示。则红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度________;在甲蔗糖溶液中加入适量的清水;一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,损伤的区域是( )

A. 大脑皮层运动区 B. 大脑皮层言语区

C. 大脑内侧某一区域 D. 间脑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制, A、B、C为三种激素。下列叙述错误的是

A. Graves病人体内C含量偏多,A、B含量正常

B. Graves病是一种自身免疫病

C. 图中抗体与激素B能与同种受体结合

D. A、B、C都需要血液循环来运输

查看答案和解析>>

同步练习册答案