A. | b≤0.5 | B. | b≥0.5 | ||
C. | 鸟嘌呤个数为a($\frac{1}{2b}$-1) | D. | 鸟嘌呤个数为b($\frac{1}{2a}$-1) |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该细胞为衣藻细胞,则还应含有中心体 | |
B. | 若该细胞为人体细胞,则不含有结构2、3、8 | |
C. | 这类细胞与蓝藻细胞的最主要区别在于结构9 | |
D. | 若该图为紫色洋葱外表皮细胞,则色素存在于结构2中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | IAA和GA均具有促进植物生长的作用,且IAA的促进效应较GA明显 | |
B. | IAA和GA具有协同作用 | |
C. | 生长素的作用机理是通过细胞分裂促进细胞生长 | |
D. | 可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②⑥ | D. | ①③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中国传统农业-物种多样性原理 | |
B. | 在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁-物质循环再生原理 | |
C. | 水乡的桑基鱼塘-整体性原理 | |
D. | 太湖中水葫芦泛滥-协调与平衡原理 |
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