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根据图,下列关于神经细胞叙述错误的是(  )
A、上图可表示细胞膜等各种膜结构
B、细胞间的识别与图中的e结构有关
C、此细胞的细胞膜具有一定的流动性
D、将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c与水面接触
考点:细胞的生物膜系统,细胞膜的成分,细胞膜的结构特点,细胞膜的流动镶嵌模型
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中展示的部分为细胞膜的一部分,其中a为磷脂分子的尾部,b和d为蛋白质,c为磷脂分子的头部,e为糖蛋白.
解答: 解:A、分析图解可知,图示膜结构中含有糖蛋白,只能表示细胞膜,而其他膜结构中可能不含糖蛋白,A错误;
B、细胞间的识别与图中的e糖蛋白有关,B正确;
C、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,C正确;
D、由于磷脂分子的头部亲水,尾部疏水,因此将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c与水面接触,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了细胞膜的结构和功能的有关知识,要求考生能够识别图中字母表示的结构;识记各结构的功能;识记磷脂分子头部和尾部的特点,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用花药离体培养出的小麦幼苗是(  )
A、三倍体、21条染色体
B、三倍体、三个染色体组
C、单倍体、21条染色体
D、单倍体、一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一、图二是两种细胞的亚显微结构示意图,图三为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图,请据图分析回答:

(1)说明图一细胞不能用于制备细胞膜的原因:
 

(2)研究图一细胞所示的生理活动过程,一般采用的研究方法是
 

(3)若图一为人体的吞噬细胞,其能吞噬细菌,这一过程与细胞膜具有的
 
结构特点有关,根据结构与功能相适应的生物学观点,可推测该吞噬细胞中
 
细胞器的含量较多,其中酶的合成的场所是
 

(4)若图二表示根尖分生区细胞,则不应有的结构是
 
(填序号).
(5)若将图二细胞置于KNO3溶液中,与质壁分离复原有关的细胞器是
 
(填序号)
(6)若某细胞同时有图一和图二中的各种细胞器,则为
 
细胞.
(7)在光照充足处,给图二所示细胞提供含14C的CO2,在结构⑧中14C的转移途径是
 
(用箭头和物质名称表示)
(8)细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的,组织细胞受损或衰老解体时,酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使物氧化成棕褐色的物质.上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有
 
系统的缘故.“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有
 
的生理特性.
(9)据图三分析,氨基酸和Na+运出肾小管上皮细胞的方式分别是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

SARS病毒、大肠杆菌、蘑菇、杨树和人都具有的物质或结构是(  )
A、细胞壁B、细胞质
C、细胞膜D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.请据图回答以下问题.
(1)溶酶体起源于乙
 
(细胞器名称).溶酶体含有多种
 
酶.
(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体→[甲]
 
→[乙]→
 
 
及分泌物中.若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,那么水中的O可能来自于氨基酸的
 
 (填写基团).
(3)甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过
 
层磷脂双分子层,能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是
 

(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有
 
特点.该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的
 
(化学本质是
 
)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有
 
的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为
 
细胞;
(2)提供细胞能量的“动力工厂”为[
 
]
 
;能进行光合作用的细胞器是[
 
]
 

(3)有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[
 
]
 
;不具有膜结构的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)[
 
]
 
 是实现核质之间物质交换和信息交流的通道.
(5)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”是[
 
]
 

(6)1所示结构的主要化学组成为
 
 
以及少量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中,错误的是(  )
A、组成生物体的最基本元素是碳
B、H1N1病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等
C、生物体内含有的元素都是生物体所必需的
D、Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

水韭的黄绿茎和深绿茎是一对相对性状(分别由A、a基因控制),宽叶和窄叶是一对相对性状(分别由B、b基因控制),这两对性状独立遗传.用黄绿茎宽叶(甲)与乙株进行杂交,F1性状表现如下表,如果让乙自交,后代表现型之比为3:1.请分析回答:
F1性状深绿茎黄绿茎宽叶窄叶
数量(个)495502745252
(1)亲本甲的基因型是
 
,亲本乙的表现型是
 

(2)在F1中发现一株黄绿茎宽叶水韭,某学习小组想鉴定该株水韭的茎色与叶形的基因型,请你帮助该小组完善下列实验方案:
①选取多株表现为
 
的水韭与其进行杂交,实验时,最好选取
 
的水韭作母本.
②请预测该实验可能得到的实验结果,并得出相应结论:
若子代性状分离比为
 
,则该水韭的基因型为
 

若子代性状分离比为
 
,则该水韭的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有黄(Y)绿(y)和圆(R)皱(r)两种相对性状的纯合豌豆若干,某学习小组利用上述材料模拟了孟德尔的两对相对性状的遗传实验.
(1)F1的性状应为
 
,说明
 
 
是显性性状.
(2)F2的性状有
 
种,其分离比为
 

(3)若F2中亲本性状比例为
3
8
,请推测亲本的基因型为
 
 

(4)F2中与F1表现型相同的概率为
 
,基因型相同的概率为
 

(5)F1测交结果表现型比例应为
 
,原因是
 

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