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    【题目】美国以伊拉克具有大规模杀伤性武器为由发动了对伊战争，这类武器包括神毒气。毒气一旦释放出来，很容易进入神经细胞，造成神经功能性障碍，甚至杀死神经细胞。神经毒气容易进入神经细胞的原因是（ ）

    A．神经细胞膜上有大量神经毒气载体

    B．神经细胞膜与神经毒气的结合力很强

    C．神经细胞膜对神经毒气选择吸收

    D．神经毒气以自由扩散方式透过细胞膜

    【答案】D

    【解析】神经毒气为气体，是以自由扩散的方式进入细胞的，不需要载体，A错误；神经毒气为气体，进入细胞的不需要与细胞膜上的物质结合，B错误；神经毒气为气体，是以自由扩散的方式进入细胞的，无法体现其选择吸收的特点，C错误；神经毒气为气体，能以自由扩散的方式透过细胞膜，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法错误的是

    A. 若信号物质是神经递质，则靶细胞一定为神经细胞

    B. 若信号物质是抗原分子，则靶细胞可能是记忆细胞

    C. 若信号物质是促甲状腺激素，则靶细胞是甲状腺细胞

    D. 若信号物质是胰岛素，则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】普通小麦是六倍体，通过减数分裂形成的花药离体培养得到的植株属于

    A.六倍体B.三倍体C.单倍体D.一倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是

    A. 从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子

    B. e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等

    C. 形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合

    D. 只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量不相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质的叙述，正确的是（ ）

    A. 构成蛋白质的氨基酸之间的区别是R基的不同

    B. 生物体内具有催化功能的酶都是蛋白质

    C. 氨基酸数量、种类以及排列顺序均相同的蛋白质，其功能一定相同

    D. 原核生物没有内质网、高尔基体，不能合成具有生物活性的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图，分析下列相关叙述，错误的是

    A. 呈现“S”形增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力先增加后减少

    B. 种群呈现“J”形增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等

    C. “J”形曲线代表的种群，种群数量不断增大且无K值

    D. 在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”形曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于如图所示DNA分子片段的说法，正确的是

    A.解旋酶可作用于①②处

    B.不同的DNA碱基种类相同，不同DNA分子的特异性体现在（A+G）/（C+T）的比例上

    C.“G”是鸟嘌脱氧核糖核苷酸

    D.把此DNA放在含15N的培养液中复制2次，子代中含15N的DNA占

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂形成配子时，分离的基因、自由组合的基因、交叉互换的基因在染色体上的位置关系，分别是

    A. 同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体上

    B. 同一条染色体上；非同源染色体上；姐妹染色单体上

    C. 非同源染色体上；同一条染色体上；姐妹染色单体上

    D. 姐妹染色单体上；同源染色体上；非同源染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一种一年生自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况如下图所示，该种植物的高度由三对等位基因B，b，F，f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应部相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知母本高60cm，父本高30cm，据此回答下列问题：(不考虑交叉互换)

    （1）由题意可知，基因与性状的关系是_______。

    （2）F1的基因型是________，高度是_____cm，F1交后代中高度为40cm的植株出现的比例为_______。

    （3）该种植物叶線锯齿尖锐与光滑由D、d与E、e两对等位基因控制(D、E在一条染色体上)，且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑，让基因型为DdEe个体自交，得到的后代的表现型及其比例是________。

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