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【题目】下列关于细胞分化的说法,正确的是(

A.豌豆花的雌蕊和雄蕊中可分别形成雌配子和雄配子,是基因选择性表达的结果

B.细胞分化的方向由基因决定,不受环境因素的影响

C.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,细胞多样性降低

D.细胞衰老和凋亡发生在老年期,细胞分化发生在胚胎期

【答案】A

【解析】

细胞分化是基因选择性表达的结果,其结构和功能会发生特定的变化。

A、豌豆花的雌雄分化也是基因选择性表达的结果,A正确;
B、细胞分化的方向也受环境因素的影响,B错误;
C、细胞分化使细胞多样性升高,C错误;
D、细胞衰老和凋亡在幼嫩期也会发生,细胞分化贯穿整个生长发育阶段,在胚胎期达到最大限度,D错误。
故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种情况能产生新的基因

A基因的重新组合 B基因分离

C染色体数目的变异 D基因突变

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【题目】大多数人看恐怖电影时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏,使心率加快,同时会出现出汗、闭眼等反应。下列有关叙述不正确的是

A.此过程涉及到生物膜之间的融合和转化

B.心跳加速是激素作用的结果,激素起作用后被灭活,血压能恢复正常

C.此过程涉及神经递质的释放与识别

D.此过程涉及到突触前膜对神经递质的释放与识别

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】处于哺乳期的某雌性动物体细胞中高尔基体数量最多的是

A. 神经细胞 B. 乳腺细胞 C. 心肌细胞 D. 红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长且结实率大大降低的现象,因而称之为“恶苗病”.科学家用赤霉菌培养基的无细胞滤液处理无病水稻,出现了与恶苗病同样的症状.这说明赤霉菌中有促进水稻生长的物质.后来科学家们从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质,命名为赤霉素。

(1)1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质,称之为赤霉素,此时能确定赤霉素是植物激素吗?___(填“是”或“否”)。

(2)植物体内赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高;此外还能促进________

(3)赤霉菌中有促进水稻生长的物质,这是生物之间相互适应_______的结果。

(4)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关.有人进行了CaCl2和赤霉素对大豆种子胚芽生长速率影响的实验(不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响),先加入CaCl2溶液,后在b时间加入赤霉素,结果如图所示:据图说明一定浓度的CaCl2溶液对胚芽细胞壁的伸展起到了_____作用(填“促进”或“抑制”),b点赤霉素促进茎伸长的可能原因是_________________

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【题目】【生物——选修1:生物技术实践】某兴趣小组采用稀释涂布平板法对牛奶样品中的微生物进行计数,步骤如下。回答下列问题:

(1)梯度稀释:每次取样前需用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,目的是____________

(2)涂布平板:取O.lmL稀释液,选用下图中的____________均匀地涂布在牛肉膏蛋白腺固体培养基表面,每个浓度下涂布三个平板。为避免杂菌污染,接种应在_____________________附近进行。可用____________的培养基作为空白对照以检验培养基配制是否达标。

(3)培养与计数:将上述平板放入恒温培养箱中培养,每隔12小时统计一次菌落数,取菌落数稳定时的记录作为结果,防止______________。在104、105、106倍稀释时的统计结果记录如下表:

计算得每毫升牛奶样品中细菌数大约是___________个。这种方法统计的活菌数往往比实际数目低,原因是___________。除此以外,___________也是测定微生物数量的常用方法,此方法需要使用血细胞计数板。

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【题目】种子的发育和萌发过程受内源激素的调控。下图为大豆种子萌发过程中几个阶段的鲜重变化。有关植物激素调控的叙述正确的是

A. 种子萌发过程中鲜重增加的主要原因是激素调控有机物的合成

B. 萌发早期赤霉素起重要作用,生长素和细胞分裂素参与调控阶段II、III

C. 播种时要注意种子在土壤中的方向,以保证生长素调控根向下生长

D. 大豆种子萌发过程中,水解酶活性的增强不受赤霉素等激素调控

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为不同化学元素组成的化合物的示意图,下列有关叙述,正确的是

A. 若图中为某种化合物的基本单位,则最可能是核苷酸

B. 大量积累于皮下和内脏器官周围,则是磷脂

C. 为生物大分子,则其彻底水解的产物有4

D. 主要在人体肝脏和肌肉细胞中合成,则最可能是糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是基因控制蛋白质合成的两个主要步骤。请分析回答下列问题。

(1)图1中甲的名称为_____________,乙与丁在结构上的不同点是____________,方框内表示该过程进行方向的箭头是____(标“→”或“←”)。

(2)图2所示的生理过程是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程,此过程的模板是_____________。②③④的最终结构是否相同?____。(填“是”或“否”)

(3)从化学成分角度分析,以下与图2中结构⑤的化学组成最相似的是____

A.大肠杆菌 B.噬菌体

C.染色体 D.烟草花叶病毒

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