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如图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是(  )
A、Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输
B、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
C、水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的
D、葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:据图Ⅰ分析,物质是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体和能量,属于自由扩散.
根据图Ⅱ分析,物质是从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体和能量,属于主动运输.
解答: 解:A、I不需要载体和能量,属于自由扩散,II需要载体和能量,属于主动运输,A错误;
B、胞吐和胞吞是大分子依赖生物膜的流动性进出细胞,没有直接通过细胞膜,B错误;
C、水、二氧化碳、氧气进入细胞为自由扩散,动力是浓度差,C正确;
D、性激素通过自由扩散进入细胞,葡萄糖进入红细胞为协助扩散,D错误.
故选:C.
点评:本题考查物质跨膜运输方式,意在考查考生识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”,今年“世界艾滋病日”主题是“行动起来,向“零”艾滋迈进”.请阅读以下关于艾滋病的简明材料:
艾滋病是一种由HIV(人类免疫缺陷病毒)感染后引起的传染病.HIV是一种具有逆转录能力的病毒,它通过破坏人体的免疫系统,使人体逐渐丧失对病原体的防卫能力,因此极易感染一般健康人所不易患的感染性疾病和肿瘤.
根据上述材料回答:
(1)HIV能攻击人体免疫细胞中的
 
细胞,该细胞是在
 
中发育成熟的.
(2)该病毒进入细胞后,能以自身的
 
为模板,在
 
酶的作用下合成DNA,并整合到人的基因组中.若病毒核 酸的某片段碱基序列为AACCGU,则以此为模板合成的DNA对应片段中应含胸腺嘧啶
 
个.
(3)下列哪些途径已被确认为艾滋病的传播途径:
 
(选填ABCD中的一项).
①性传播;
②握手、咳嗽、共同进餐传播;
③与艾滋病感染者共用针筒静脉注射传播;
④输入带有病毒的血液或血液制品传播;
⑤卧具、游泳池、公共浴池传播;
⑥母婴传播
A.①②③④⑤⑥B.①③⑤⑥C.①②④⑥D.①③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下的实验操作中,不需要使用光学显微镜的是(  )
A、检测植物组织中的还原糖
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布
C、观察动物细胞的吸水涨破过程
D、验证植物细胞的质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质跨膜运输过程中,既需蛋白载体协助,也需要消耗能量(ATP)的选项是(  )
A、自由扩散B、协助扩散
C、主动运输D、胞吞、胞吐

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科目:高中生物 来源: 题型:

脱氧核糖与核酸都不含有的元素是(  )
A、NB、OC、PD、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

就物质属性而言,蛋白质、抗体和胃蛋白酶三者之间的关系是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示高等植物细胞和动物细胞的有关结构.请据图回答问题:(在[]中填写字母,在横线上填写相关内容)

(1)请将图中表示细胞结构的字母A~G分别填入高等植物细胞和动物细胞结构图中
(2)D的作用是
 
,[
 
]
 
控制的细胞代谢和遗传,进行细胞间信息交流的结构是[
 
]
 
,遗传物质存在于
 
(填写字母)结构中.
(3)构成I的基本支架是
 

(4)若该动物细胞为心肌细胞,则其收缩所需要的能量主要来自[
 
]
 
,若将该动物细胞置于较高浓度的食盐溶液中,将会发生
 

(5)结构C能够进行光合作用是因为它内部的巨大膜表面上,分布着许多
 
、还有许多进行光合作用所必需的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞有丝分裂简图,请据图回答:

(1)该图是细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是
 
(用字母表示).
(2)细胞分裂结束后,子细胞内含有
 
条染色体.
(3)染色体数目加倍发生在图
 

(4)DNA分子数与染色体数相同的是图
 

(5)一条染色体上有两分子DNA的是图
 

(6)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的是图
 

(7)将此植物体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养,该细胞分裂后期将有
 
条染色体被标记.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞的亚显微结构示意图,据图回答问题.

(1)图中的标号名称是错误的,请改正写出正确的名称.
 
;⑥
 
;⑦
 
;⑧
 

(2)参与分泌蛋白的合成运输的细胞器有:内质网上的核糖体、
 
 
 
 (填序号).
(3)为细胞提供能量的“动力工厂”为[
 
](写序号)
 

(4)有双层膜的结构但又不属于细胞器的是
 

(5)若右图是蓝藻细胞,只应该有的细胞器是
 

(6)与高等植物相比,动物细胞进行有丝分裂时特有的结构是
 

(7)原核细胞和真核细胞最主要的区别在于
 

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