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    下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是（　　）
    A、血糖平衡的调节完全依赖于体液调节
    B、血糖浓度升高时会使胰岛B细胞分泌活动增强
    C、当血糖浓度下降时，能使血糖浓度升高的激素是胰岛素
    D、当血糖浓度升高时，能使血糖浓度降低的激素是胰高血糖素
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：1、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．
    2、胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．
    解答： 解：A、血糖平衡的调节依赖于神经-体液调节，调节中枢在下丘脑，A错误；
    B、血糖浓度升高时，使胰岛B细胞分泌胰岛素增加，促进血糖的摄取、利用和存储，使得血糖浓度增加，B正确；
    C、当血糖浓度下降时，胰高血糖素和肾上腺素使得血糖浓度增加，C错误；
    D、当血糖浓度升高时，能使血糖浓度降低的激素是胰岛素，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，另外注意胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆子叶黄色（B）对绿色（b）为显性，种皮灰色（A）对白色（a）为显性，图1中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因的组成．据图回答：

    （1）从图中得知甲表现型
     
    ．
    （2）上述甲与乙两株豌豆杂交，后代表现型为
     
    ，比例为
     
    ．
    （3）现由图1中一种豌豆与另一豌豆进行杂交实验，发现后代（F1）出现四种表现型，相对性状的统计结果如图2．则所用图1中的豌豆亲本组合是
     
    ，在杂交后代F1中，表现型不同于双亲的个体占的比例是
     
    ．F1中子叶黄色、种皮灰色豌豆的基因型是
     
    ，比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物的基因组成如图，它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是（　　）
    A、4种和1种
    B、4种和2种
    C、4种和4种
    D、8种和2种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关变化与胰岛分泌的激素无关的是（　　）
    A、饭后半小时血糖升高
    B、饭后糖原的合成加速
    C、饥饿时血糖含量仍可保持相对稳定
    D、剧烈运动时肌糖原直接氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液和B液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同
    B、用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色
    C、健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现黄色
    D、观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，用KN03溶液代替蔗糖溶液现象会更明显

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（　　）
    ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；
    ②在K值时，种群的增长率最大；
    ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；
    ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．
    A、①②B、①④C、①③D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某多肽分子结构如图所示，下列关于该多肽的叙述正确的是（　　）
    A、该多肽水解后可产生4种氨基酸
    B、该多肽属于四肽化合物，含有4个肽键
    C、该多肽的合成时产生4个水
    D、该多肽的合成需要能量，分泌不需要能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的．下列解释结论不合理的是（　　）
    A、该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体
    B、没有两个控制上述性状的基因位于同一条染色体上
    C、在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
    D、对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理
    B、培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
    C、培育高产、矮秆杂交水稻是利用基因突变的原理
    D、培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理

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