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下列两组实验或操作能产生相同颜色的是(  )
A、蛋白质和双缩脲试剂反应与葡萄糖和斐林试剂水浴加热
B、CO2和溴麝香草酚蓝水溶液反应与脂肪与苏丹Ⅲ反应
C、淀粉遇碘液与DNA与二苯胺沸水浴加热
D、用台盼蓝染液染死酵母菌细胞与酒精和重铬酸钾溶液反应
考点:检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验,探究酵母菌的呼吸方式,DNA的粗提取和鉴定
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂或班氏试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂或班氏试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
(5)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄. 
(6)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
(7)DNA与二苯胺沸水浴加热条件下变蓝色.
解答: 解:A、蛋白质和双缩脲试剂反应呈紫色,而葡萄糖和斐林试剂水浴加热呈砖红色,A错误;
B、CO2和溴麝香草酚蓝水溶液反应由蓝变绿再变黄,而脂肪与苏丹Ⅲ反应呈橘黄色,B错误;
C、淀粉遇碘液与DNA与二苯胺沸水浴加热都变蓝色,C正确;
D、用台盼蓝染液染死酵母菌细胞与呈蓝色,酒精和重铬酸钾溶液反应呈灰绿色,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生物组织中化合物鉴定的相关知识,属实验题,对于此类试题,学生需要加强对实验原理及操作过程的学习,明确实验试剂的使用目的与注意事项,通过比较、分析与综合等方法对实验现象进行解释、推理,做出合理的判断.
练习册系列答案
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小香猪背部皮毛颜色是由位于不同常染色体上的两对基因(Aa和Bb)控制的,共有四种表现型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、棕色(A_bb)和白色(aabb).
(1)如图为一只黑色小香猪(AaBb)产生的一个初级精母细胞,1位点为A,2位点为a,造成这一现象的可能原因是基因突变或交叉互换,若是发生交叉互换,该初级精母细胞可产生配子的基因型是
 
;若是发生基因突变,且为隐性突变,该初级精母细胞可产生配子的基因型是
 

(2)为了进一步确定上述现象出现的原因,设计了以下实验方案进行验证并预测实验结果.
方案:用该性母细胞产生的配子与
 
个体产生的卵细胞进行体外受精、胚胎移植,观察子代的表现型.
结果预测:
①如果子代
 
,则为交叉互换.
②如果子代
 
,则基因发生了隐性突变.

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如图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图,图中细胞(  )
A、含有4对同源染色体
B、含有4条染色单体
C、正在发生同源染色体分离
D、正在发生姐妹染色单体分离

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下列各项中,属于相对性状的是(  )
A、月季的红花与绿叶
B、蚕豆的高茎与圆叶
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当大量饮水后,排尿量也显著增加,其生理意义是(  )
A、排出人体过多的代谢废物
B、带走人体的热量
C、排出人体过多的无机盐
D、维持内环境的相对稳定

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下列各项中,符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是(  )
A、不可遗传的变异为生物进化提供了原材料
B、生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C、新物种形成的必要条件是地理隔离
D、自然选择决定生物进化的方向

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下列曲线所示的生物学意义,错误的是(  )
A、如图①纵坐标表示细胞内呼吸强度,则横坐标表示O2供应量
B、如图②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度
C、如图③纵坐标表示O2出入红细胞的速率,则横坐标可表示O2的浓度
D、如图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内神经系统和内分泌系统的关系,以及内环境稳态的部分调节机制.下列表述正确的是(  )
A、①和②可表示下丘脑和甲状腺两者间直接的相互关系
B、若③表示促甲状腺激素,则③的分泌量不仅仅受促甲状腺激素释放激素的调节
C、内环境渗透压的调节是由大脑皮层感觉中枢控制的
D、人体只通过神经系统和内分泌系统来控制内环境的稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻叶肉细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、T的核苷酸种类数共有(  )
A、8B、7C、5D、4

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