A. | 碱基对的排列顺序 | B. | 氢键的数目 | ||
C. | $\frac{(A+T)}{(G+C)}$的值 | D. | 脱氧核苷酸的种类 |
分析 1、基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变,叫基因突变,基因突变产生等位基因.
2、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对,碱基之间遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则,A、T之间的氢键是2个,G、C之间的氢键是3个.
解答 解:A、等位基因是由于碱基对增添、缺失或替换形成的,因此碱基对的排列顺序不同,A错误;
B、碱基对增添、缺失、替换后,氢键数目会发生改变,B错误;
C、由于等位基因是由于碱基对增添、缺失或替换形成的,等位基因的$\frac{A+T}{G+C}$的比值可能不同,C错误;
D、不同基因中的脱氧核苷酸的种类一般是相同的,根据碱基不同分为4种,D正确.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生理解DNA分子的结构和结构特点,基因突变的概念和类型,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题干信息进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1具有选择透过性 | B. | 2是叶绿体内膜 | ||
C. | 吸收光能的色素分布在3上 | D. | 与光合作用有关的酶只分布在4中 |
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科目:高中生物 来源:2016年福建龙岩高中毕业班教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关科学家探索光合作用的实验中,叙述错误的是( )
A.与黑藻相比,水绵更适宜用作探究光合作用的场所
B.金鱼藻是水生植物,用作探究光合作用产物是O2时,利于收聚气体
C.卡尔文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径
D.银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时,不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝色
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质 | |
B. | 当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆 | |
C. | 反对设计试管婴儿的原因之一是试管婴儿技术属于无性繁殖方式 | |
D. | 生物武器具有传染性强、作用范围广等特点,应严格禁止 |
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科目:高中生物 来源:2016年福建龙岩高中毕业班教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是( )
A.寒冷条件下甲状腺激素分泌量减少
B.在大量排汗时抗利尿激素分泌量减少
C.蛋白质摄入严重不足时组织液含量增加
D.剧烈运动时血浆的pH明显下降
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科目:高中生物 来源:2016届四川内江高三第四次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某男性基因型为TtRr(两对基因独立遗传),他的一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2,其中一个子细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么,在无交叉互换和基因突变的情况下,下列说法错误的是( )
A.细胞中染色体的数量关系式是A1 =A2=B1 +B2=Cl +C2
B.染色体形态数目相同并具有同源染色体的细胞是Ai和A2
C.细胞中核DNA分子数的关系式是A1=A2= B1=B2= Cl +C2
D.就上述两对等位基因而言,遗传信息相同的是A1和A2 、Bi和B2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台普通中学高三第一学期综合检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,请回答相关问题:
(1)图中a的结构通式为______________,b有______种。
(2)A和B均具有多样性,二者的关系是后者________前者。
(3)细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应。能与A反应产生紫色物质的是____________,B能被甲基绿染液染成______色。
(4)若A为胰岛素,请写出参与其“生产流水线”的细胞器:_______________。
(5)某分子A经酶水解后得到若干片段,其中一个片段结构如图:
该片段的名称是________。若将该片段水解,能产生________种氨基酸,其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了________。
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