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【题目】某研究小组利用玉米种子作为实验材料,进行育种验。

(1)培育四倍体玉米,可用秋水仙素诱导玉米萌发的种子;秋水仙素作用于细胞分裂 期,为鉴定形成的植株是否为多倍体,取玉米根尖解离漂洗 染色制片用显微镜观察细胞中染色体数目。

(2)有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,基因型分别为AABBGG、aaBBGG、 AAbbGG、AABBgg。若想培育出AaaBBbGGG新类型,试用遗传图解表示育种的过程。

(3)单倍体育种可以缩短育种年限。现有基因型为DdTt的玉米种子,利用其快速培育基因型为ddTT的玉米植株的过程是:种植玉米种子,长成植株后,进行 获得单倍体幼苗,再用 处理。为判断玉米单倍体植株是否加倍成功,可观察植株是否散粉和 判断。

(4)如果某玉米种群不具有抗虫基因,则一般通过 育种获得具有抗虫性状的玉米新品种;如果某玉米种群的玉米产量一直比较低,则可利用该种群获得的玉米种子进行育种获得产量比较高的玉米新品种,这种育种方法的原理是

【答案】

(1)前 龙胆紫(或醋酸洋红液)

(2) aaBBGG(乙)

秋水仙素处理萌发的种子

P aaaaBBBBGGGG × AAbbGG(丙)

Fl AaaBBbGGG(符合要求的新类型)

(3)花药离体培养 秋水仙素(或低温) 结实

(4)基因工程 基因突变或染色体畸变

【解析】

(1)秋水仙素抑制纺锤体形成,高等植物细胞有丝分裂前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体;有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍。为鉴定形成的植株是否为多倍体,取玉米根尖解离漂洗用龙胆紫染色制片用显微镜观察细胞中染色体数目。

2)据题意可知,所给材料均为二倍体,育种目标是获得AaaDDdGGG新类型,属于三倍体;因此先将二倍体(aaBBGG)处理成四倍体(aaaaBBBBGGGG),再将该四倍体与二倍体(AAbbGG)杂交即可获得三倍体(AaaBBbGGG)

(3)单倍体育种需要先经过花药离体培养获得单倍体幼苗,再用秋水仙素或低温处理,诱导染色体数目加倍。用秋水仙素(或低温)处理单倍体幼苗,诱导率不能达到100%,单倍体高度不育,二倍体可育,因此可通过观察植株是否散粉和结实判断。

(4)如果某玉米种群不具有抗虫基因,则要使该玉米种群获得从来没有的基因,一般采用基因工程的方法将其他生物的抗虫基因导入到玉米细胞中;如果某玉米种群的玉米产量一直比较低,则可利用该种群获得的玉米种子进行育种获得产量比较高的玉米新品种,这种育种方法为诱变育种,原理是基因突变或染色体畸变。

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【题目】某林区在30年前发生过火灾,焚毁所有林木。火灾后该地区曾引入一种外地双子叶植物,已知双子叶植物的阔叶和窄叶由一对等位基因控制,现对该植物的某个种群进行调查,发现有40%的植株表现为窄叶,余者表现为阔叶。从该种群中分别取两种性状的足够样本让其自交,发现约有40%阔叶植株的子代出现窄叶植株,而窄叶植株的子代未发现阔 叶植株。下列说法错误的是

A该林区30年间发生了次生演替

B植物原种群中能稳定遗传的植株比例为76%

C原种群中阔叶基因的频率于窄叶基因的频率

D研究该区的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究

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【题目】下列有关细胞的结构.功能和有关实验的叙述,正确的是(

A. 肺炎双球菌的染色体主要由DNA和蛋白质组成

B. 线粒体是肝细胞中唯一产CO2的场所,抑制其功能会影响有些物质的运输

C. 选用黑藻叶片作为质壁分离实验的材料,因为叶绿体的干扰而无法观察到预期现象

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【题目】豌豆中,子粒黄色Y和圆形R分别对绿色和皱缩为显性。现有甲黄色圆粒与乙黄色皱粒两种豌豆杂交,后代有四种表现型,如让甲自交、乙测交,则它们的后代表现型之比应分别为

A9331及1111 B3311及11

C9331及11 D31及11

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【题目】下表是某微生物培养基的配方。请分析回答下列问题

编号

成分

(NH42SO4

KH2PO4

FeSO4

CaCl2

H2O

含量

0.4g

4.0g

0.5g

0.5g

100mL

(1)从培养基的营养成分看此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是__________。利用该培养基培养微生物时微生物所需要的碳源来自___ ____

(2)此表中含有的微生物的营养成分包括______________

(3)若除去该培养基中的后再加入不含氮元素的有机物则此培养基可培养的微生物种类是___________。

(4)培养基若加入氨基酸则它可充当的营养成分是______________。

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【题目】 番茄的红果(B)对黄果(b)为显性,二室(D)对多室(d)为显性。两对基因独立遗传,现将红果二室的品种与某品种杂交,后代为3/8红果二室、3/8红果多室、1/8黄果二室、1/8黄果多室,则两个品种的基因型为

A. BbDd Bbdd B. BbDD Bbdd C. BbDd BbDd D. BbDd BBdd

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【题目】请回答与某地个大农场相关的问题:

1我们可以分别把农场中的果园、人工湖、草场、农田看作一个生态系统,它们都具有一或多个生物群落。

2草场内的植物低错落,这是群落的 结构;由于种种原因不同地段往往分布着不的种群,同一地段上种群密度也有很大别,这群落 结构。

3农场中的园是由来的草场开而成的这体现出人类活动往往使群落演替按照不然演替的 进行。

4用样方法调査草场生态系统中某种双子叶植物种群密度时,关键是要做到随机取样,能掺入主观因素。常用的取样方法有 法和等距取样法。

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【题目】某植物为雌雄异花同株,随机受粉,茎有红茎和绿茎两种,由一对等位基因 A/a控制,某研究小组进行了如下实验:

实验一:随机选取一株红茎植株,让其自交,F1中红茎植株绿茎植株约为31。

实验二:随机选取一株绿茎植株,让其自交,F1全为绿茎植株。

实验三:随机选取30株红茎植株,让其随机传粉,F1中红茎植株绿茎植株约为151。请回答以下问题:

1根据实验 可判断出,红茎和绿茎这一对相对性状中, 为显性性状。实验一中亲本红茎植株的基因型为

2实验三中F1性状分离比不为31,其原因是 。F1中红茎植株的基因型为

3将实验三F1中的绿茎个体拔掉,让F1中红茎植株进行随机受粉,得到F2,理论上,F2的红茎植株中纯合子所占比例为

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【题目】某严格自花传粉的二倍体植物(2n)野生型为红花,突变型为白花。研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及其在染色体上的定位,进行了以下相关实验。请回答:

(1)在甲地的种群中,该植物出现一株白花突变。让白花植株自交,若后代_______________,说明该突变型为纯合子。将该白花植株与野生型杂交,若子一代为红花植株,子二代红花植株和白花植株比为3:1,出现该结果的条件是:

①红花和白花受____________________等位基因控制,且基因完全显性;

②配子具有相同成活率及受精能力并能随机结合;

③受精卵的发育能力及各基因型植株存活率相同。

(2)在乙地的种群中,该植物也出现了一株白花突变,且和甲地的白花突变同为隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制,可将____________杂交,当子一代表现型为_______

时,可确定两地的白花突变由不同的等位基因控制;若子二代中表现型及比例为__________时,可确定扫花突变由两对等位基因控制。

(3)单体(2n-1)可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的单体系(红花)应有__________种单体。若白花由一对隐性突变基因控制,将白花突变植株与该种植物单体系中的全部单体分别杂交,留种并单独种植,当子代出现表现型及比例为______时,可将白花突变基因定位于_______________

(4)三体(2n+1)也可以用基因的染色体定位。若白花由一对隐性突变基因控制,将白花突变植株与三体系(红花纯合)中全部三体分别杂交,留种并单独种植,当子二代出现表现型及比例为__________

时,可将白花突变基因定位。

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