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下面是有关生态关系的问题。

(1)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:

①写出图中含有三个营养级的食物链:(用字母表示)

②在物质循环的过程中,同时伴随着____________。若生产者有5 000 kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重__________kg。

③据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44 mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32 mg的O2,则生产者每小时实际产生的O2量为____________mg。

(2)下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。

此生态系统中处于第三营养级的种类是______________________,两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是______________________。

(1)①A  D  E  ②能量流动  200  ③64  (2)海星、荔枝螺、海葵  海星和荔枝螺


解析:

(1)据图可知,A代表生产者,B代表分解者,C代表二氧化碳,D、E代表各级消费者,所以食物链可表示为A→D→E。②5 000×0.2×0.2=200。③由光合作用反应式可知,6CO2~6O2,黑暗条件下,植物呼吸消耗的氧气量为x,6×32/x=6×44/44,x=32 mg。所以在光照充足的条件下,生产者每小时实际产生的氧气为32+32=64 mg。(2)此小题考查识别食物链和食物网的相关知识,属于较容易题目,只要基础知识牢固,不难得出正确结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是有关生态关系的问题。

(1)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:

①写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)

.     →.     →.    

②在物质循环的过程中,同时伴随着       。若生产者有5000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重                kg。

③据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32mg的O2,则生产者每小时实际产生的O2量为      mg。

(2)下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。

①此生态系统中处于第三营养级的种类有          

两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是             

②当除去全部海星一年后,与对照地区相比,该处生物种类组成发生了很大变化,其中         

          成为优势种,而石鳖和石械数量大为减少,其原因是                              

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是有关生态关系的问题。

(1)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:

①写出图中含有三个营养级的食物链:(用字母表示)

②在物质循环的过程中,同时伴随着____________。若生产者有5 000 kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重__________kg。

③据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44 mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32 mg的O2,则生产者每小时实际产生的O2量为____________mg。

(2)下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。

此生态系统中处于第三营养级的种类是______________________,两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是______________________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年辽宁省沈阳二中高二6月月考生物试卷 题型:综合题

下面是有关生态关系的问题。

(1)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:
①写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)            
②在物质循环的过程中,同时伴随着             。若生产者有5000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重         kg。
③据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32mg的O2,则生产者在光充足时每小时实际产                   
生的O2量为          mg。
(2)下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。

①此生态系统中处于第三营养级的种类有                                 。两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是                
②当除去全部海星一年后,与对照地区相比,该处生物种类组成发生了很大变化,其中     成为优势种,而石鳖和石械数量大为减少,其原因是                                  
                                                                  

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科目:高中生物 来源:2012届辽宁省高二6月月考生物试卷 题型:综合题

下面是有关生态关系的问题。

(1)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:

①写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)            

②在物质循环的过程中,同时伴随着              。若生产者有5000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重          kg。

③据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32mg的O2,则生产者在光充足时每小时实际产                   

生的O2量为           mg。

(2)下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。

①此生态系统中处于第三营养级的种类有                                  。两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是                

②当除去全部海星一年后,与对照地区相比,该处生物种类组成发生了很大变化,其中      成为优势种,而石鳖和石械数量大为减少,其原因是                                  

                                                                  

 

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