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某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验.
(1)在实验中,如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是
 
.对于压在小方格界线上的酵母菌,正确的计数方法是
 

(2)下表是某小组记录的实验结果:
时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天
酵母菌数
(万个/毫升)
32 127 762 824 819 821 820
从表中的数据可以得出结论:酵母菌的种群数量呈
 
型增长.第4天开始,酵母菌种群数量增长基本停止,推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有
 
(举一例).
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:影响酵母菌种群数量变化的因素很多:营养物质的量、温度、PH、溶氧量等.
在培养酵母菌时需注意一些注意点,如:用葡萄糖的液体培养液培养酵母菌;取样时要摇匀使酵母菌混合均匀;浓度过高时可加蒸馏水稀释;显微镜下要随机选取样方数酵母菌数目等.
解答: 解:(1)如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,说明溶液过浓,应当增加稀释倍数.血球计数板的正确的计数方法是计数相邻两边及其夹角.
(2)观察表格,酵母菌数量从一开始的不断增加,到第4天后,数量保持一个最大值不变,达到了K值,说明酵母菌的种群数量呈S型增长;酵母菌种群数量增长基本停止,可能影响因素有营养物质、代谢废物、pH或溶氧等.
故答案为:
(1)增加稀释倍数  计数相邻两边及其夹角  
(2)S 营养物质、代谢废物、pH或溶氧等
点评:本题难度适中,考查了探究酵母菌种群数量变化的实验,属于考纲中理解、应用层次的考查,要求考生掌握调查的方式和实验过程中的相关注意点;识记影响酵母菌种群数量变化的相关因素等;学会酵母菌计数的方法,并能利用公式对数量进行计算;具有一定的实验设计能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是(  )
A、形成配子时,成对的遗传因子分离
B、生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在
C、F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1
D、受精时,雌雄配子随机结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统中的下丘脑不仅结构上与垂体紧密相连,而且其某些细胞具有神经细胞和内分泌细胞双重特性.请据图分析回答:
(1)当机体受到寒冷刺激时,激素I的分泌量增加,则激素Ⅰ是
 
激素,其增加的机制是:下丘脑分泌的
 
激素增加,通过A血管运输到垂体.使垂体分泌的
 
激素增加,进而促进激素I的分泌.
(2)激素II可能是
 
(填写激素Ⅱ的名称),
 
和血浆的容量会影响其的分泌.
(3)图中所示的ABC三条血管中,能检测到激素Ⅰ的血管是
 

(4)肝细胞中的甘油三酯是以
 
形式进入血管通过血液运输的.血压对激素在血液运输中起着非常重要的作用,当动脉血压突然降低时,会引起
 
兴奋增强,调节血压的回升.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是叶绿体的结构和功能示意图,请据图回答
(1)光反应是在[
 
]
 
上进行的,这里分布着
 
;碳反应是在[
 
]
 
中进行的,这里分布着
 

(2)光反应的意义是:光反应产生的[
 
]
 
和[
 
]
 
是碳反应必需的条件,光反应过程中
 
能转变为
 
能.
(3)图中的7大部分被转运送至
 
并且转变为
 
,供植物体所有细胞利用.

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“工欲善其事,必先利其器”,显微镜是生物科学研究中常用的观察工具.根据显微镜的构造和使用,回答下列问题:

(1)在视野的左下方发现一个细胞,要将其移至视野正中央,应将装片向
 
移动.
(2)①、②、③、④、⑤是使用操作显微镜的几个步骤. 图a、b所示为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野a到视野b时,操作过程的正确顺序是
 

①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋    ③调节光圈    ④转动转换器      ⑤移动玻片
A.⑤③④①B.⑤③④②C.③④①⑤D.②⑤③④
(3)用显微镜的一个目镜分别与4个不同的物镜组合来观察血细胞涂片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图2所示.如果载玻片位置不变,在相同范围的视野中看到的细胞最多的物镜是
 

A.a     B.b     C.c     D.d.

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图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期( G1、S、G2 组成分裂间期,M 为分裂期)中的细胞核内 DNA 含量的变化曲线; 图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),请据图回答.

(1)图A处于有丝分裂
 
期,相当于B图(填字母)
 
期.
(2)此细胞在分裂末期能否出现细胞板
 
,理由是
 

(3)C图中的 DNA 含量为 2C~4C 之间的细胞,处在 B图的(填字母)
 
  期.
(4)若A图是根尖分生区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是
 
 
,因为进行此生理活动需要前者提供
 
,后者提供
 

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刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,体浅灰色或沙色,佟教授在一封闭饲养的刺毛鼠中,偶然发现一只无刺雄鼠(浅灰色),全身无棘毛,并终身保留无刺状态.张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性,让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配,结果F1全是刺毛鼠;再让F1刺毛鼠雌雄交配,生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠,其中无刺小鼠全为雄性.
(1)佟教授初步判断:
①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的,而不是营养不良或其他环境因素造成的.
②控制无刺性状的基因位于性染色体上.写出佟教授作出上述两项判断的理由:
判断①的理由
 

判断②的理由
 

(2)若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbXaY(基因独立遗传),为验证基因的自由组合定律,则可用来与该鼠进行交配的个体基因型分别为
 

(3)若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子,则同时产生的另外三个精子的基因型分别为
 
、Y、Y,这四个精子中染色体数目依次为
 
,这些精子与卵细胞结合后,会引起后代发生变异,这种变异属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞,得到其原生质体变化情况的一些数据.下列表述中,错误的是(  )
A、该细胞可能是叶肉细胞
B、AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C、a处状态表明该细胞处于BD段
D、EC段表明细胞仍具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、蛋白质纤维组成真核细胞的细胞骨架
B、DNA的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成
C、磷脂和蛋白质构成生物膜的基本支架
D、生物大分子以碳原子为骨架

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