某科研单位在调查湖水中细菌的污染情况进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 。对培养基进行灭菌,应该采用的方法是 。接种时通常采用 方法,把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面。如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐盐细菌,这种培养基被称为 。
(2)该细菌所含的耐盐基因可通过酶切法获取,作为基因工程中的目的基因导入小麦中,其过程如右图所示。其中A为 ,耐盐基因的小麦细胞还应经过 ,在此过程中还将使用 两种植物激素,从而最终可获取含耐盐基因的小麦植株,当然这些小麦植株并不一定具有耐盐的特性,这是因为 。
(3)图中C还可用于其他工程细菌中,若成功导入大肠杆菌内,则可能使大肠杆菌获得哪些特性? 。
(1)氮源(碳源)、碳源(按顺序答对1个给1分) 高压蒸汽灭菌
平板划线 选择培养基
(2)(运)载体 植物组织培养 生长素和细胞分裂素(答对1个给1分)
目的基因未表达(或:基因选择性表达)
(3)耐盐、抗氧苄青霉素(答对1个给1分)
(1)蛋白胨中含有碳、氮元素,淀粉中含有碳元素。常用高压蒸汽灭菌。常采用平板划线法进行接种。筛选微生物的培养基称为选择培养基。
(2)A中含有四环素抗性基因和抗氨苄青霉素基因,所以A是运载体,B是目的基因。小麦细胞通过植物组织培养发育形成小麦植株。植物组织培养过程需添加生长素和细胞分裂素。目的基因在植物体内不一定表达,还需进行鉴定,所以转基因小麦植株不一定都具有耐盐特性。
(3)重组DNA中四环素抗性基因被破坏,所以不能表达出抗四环素特性。
科目:高中生物 来源:2010年北京市丰台区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
(18分)某科研单位在调查湖水中细菌的污染情况进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 。对培养基进行灭菌,应该采用的方法是 。接种时通常采用 方法,把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面。如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐盐细菌,这种培养基被称为 。
(2)该细菌所含的耐盐基因可通过酶切法获取,作为基因工程中的目的基因导入小麦中,其过程如右图所示。其中A为 ,耐盐基因的小麦细胞还应经过 ,在此过程中还将使用 两种植物激素,从而最终可获取含耐盐基因的小麦植株,当然这些小麦植株并不一定具有耐盐的特性,这是因为 。
(3)图中C还可用于其他工程细菌中,若成功导入大肠杆菌内,则可能使大肠杆菌获得哪些特性? 。
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科目:高中生物 来源:2010年北京市丰台区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
(18分)某科研单位在调查湖水中细菌的污染情况进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 。对培养基进行灭菌,应该采用的方法是 。接种时通常采用 方法,把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面。如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐盐细菌,这种培养基被称为 。
(2)该细菌所含的耐盐基因可通过酶切法获取,作为基因工程中的目的基因导入小麦中,其过程如右图所示。其中A为 ,耐盐基因的小麦细胞还应经过 ,在此过程中还将使用 两种植物激素,从而最终可获取含耐盐基因的小麦植株,当然这些小麦植株并不一定具有耐盐的特性,这是因为 。
(3)图中C还可用于其他工程细菌中,若成功导入大肠杆菌内,则可能使大肠杆菌获得哪些特性? 。
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