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下列关于四分体的叙述,正确的是( )

A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

B.四分体就是4条染色单体

C.复制后的同源染色体都形成四分体

D.四分体时期的下一个时期是联会

 

A

【解析】四分体是在减数第一次分裂同源染色体联会时所形成的,是指联会的一对同源染色体的4条染色单体,A正确、B错误;复制后的同源染色体在联会后才会形成四分体,如果不联会就不能叫做四分体,如有丝分裂中也有同源染色体的复制,但没有形成四分体,C错误;联会时形成四分体,有四分体说明一定发生了联会,D错误。

 

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科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第4章《基因的表达》练习卷A(解析版) 题型:选择题

下面是某同学对碱基互补配对的理解,结合你所学知识,你认为不正确的是( )

ADNA分子中有一个嘌呤就会有一个与之相配对的嘧啶

BDNA分子中碱基之间的一一对应关系,即碱基互补配对原则

C.碱基之间的互补配对关系有:A—TA—UC—G三种

DDNA分子中碱基间的互补配对确保了DNA分子能贮存巨大的遗传信息

 

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科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷B(解析版) 题型:选择题

果蝇的眼色有红眼和白眼两种,红眼和白眼性状由一对等位基因控制,杂合的雌性个体为红眼。现有一白眼雌果蝇,让它与另一雄果蝇杂交,要求产生的后代仅仅根据其眼色就可以判断其性别,则选择与该白眼雌果蝇杂交的雄果蝇的性状、基因型,以及后代眼色与性别的关系分别是( )

A.红眼、XWY,后代中红眼果蝇为雌性、白眼果蝇为雄性

B.红眼、Ww后代中眼色与性别之间没有一定的关系

C.白眼、XwY,后代中红眼果蝇为雌性、白眼果蝇为雄性

D.白眼、XwY,后代中红眼果蝇为雄性、白眼果蝇为雌性

 

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科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷B(解析版) 题型:选择题

某一生物有四对染色体,假设一个精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个初级精母细胞在分裂后期有一对染色体移向了同一极,则这个精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为(

A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 0∶4

 

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科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷A(解析版) 题型:选择题

某女性患红绿色盲,下列说法正确的是( )

A.该女性一定遗传了其祖父的色盲基因

B.该女性一定遗传了其外祖父的色盲基因

C.该女性一定遗传了其外祖母的色盲基因

D.该女性一定遗传了其祖母的色盲基因

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物提升训练二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式(解析版) 题型:综合题

研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,其示意图如下(图中abc代表物质跨膜运输方式、、、代表跨膜的离子或小分子)。请据图回答问题。

a.偶联转运蛋白:ATP间接提供能量的协同运输;

bATP驱动泵:ATP直接提供能量;

c.光驱动泵:光能驱动。

(1)图中细胞质基质存在于________(“P”“Q”)侧,判断依据是______________________________________________________________

(2)主动运输是通过________对所介导的物质进行________梯度的跨膜运输的方式。

(3)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输或协助扩散。请你设计实验加以探究。

实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。

第二步:将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组细胞给予正常的呼吸条件,_________________________________________________________________

_______________________________________________________________

第三步:________________________________________________________________

_______________________________________________________________

预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组葡萄糖的浓度相同,则_________________________________________________________________

________________________________________________________________

b____________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物提升训练二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式(解析版) 题型:选择题

如图是生物膜的结构模型,下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是(  )

A.线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的

B.衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,使物质的跨膜运输能力增强

C.膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作用

D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练8 变异、进化与育种(解析版) 题型:选择题

用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配,连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是(  )

A.曲线F3Aa基因型频率为0.4

B.曲线F2Aa基因型频率为0.4

C.曲线Fn中纯合子的比例比上一代增加(?)n1

D.曲线的各子代间Aa的基因频率始终相等

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练14 实验与实验探究(解析版) 题型:选择题

下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是( )

选项实验内容减少实验误差采取的措施

A对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值

B探索2,4?D促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围

C调查人群中红绿色盲发生率调查足够大的群体,随机取样并统计

D比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个装片、多个视野的细胞并统计

 

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