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近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,如图为经体外受精和胚胎分割、移植培育优质奶牛的过程.下列相关叙述正确的是(  )
A、①可直接来自于母体,②要在体外进行获能处理
B、如胚胎③为卵裂球可用酶进行“分割”
C、④⑤子宫内的胚胎核遗传物质有所不同
D、⑥对移植的胚胎不发生排斥反应是因为它们的遗传物质相同
考点:胚胎分割移植
专题:
分析:分析题图:①是卵母细胞(减数第二次分裂中期);②是获能的精子;③是囊胚,可以用分割针进行胚胎分割;④⑤子宫内的胚胎是由同一个胚胎分割得到的,所以遗传物质相同;⑥是受体,表示胚胎在受体子宫中发育.
解答: 解:A、可直接来自母体的卵母细胞不成熟,需要在体外培养成熟,故A错误;
B、因为胰蛋白酶能消化组织细胞间的蛋白质,所以胚胎③为卵裂球时,可用胰蛋白酶酶进行“分割”,故B正确;
C、④⑤是由同一个胚胎切割形成的,遗传物质相同,故C错误;
D、⑥的遗传物质与移植入的胚胎的遗传物质不同,故D错误.
故选:B.
点评:本题结合流程图,考查体外受精、胚胎分割、胚胎移植等知识,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

藏獒原产于中国青藏高原,是一种高大、凶猛、垂耳的家犬.具有基因B时,皮毛呈黑色;具基因bb时,皮毛呈褐色;但毛色的形成还受I(i)基因的控制.如图甲表示藏獒毛色的遗传实验,乙表示F1的某组织切片显微图象.请回答下列问题:

(1)从分子水平上分析,控制毛色的基因B与b的本质区别是
 
不同.
(2)依据
 
可判断出乙图为雌性藏獒组织切片显微图象,与细胞②、③相比较,队细胞形态外,细胞①最明显的特征是具有
 

(3)正常情况下,细胞①分裂结束后能产生
 
种类型的子细胞.细胞③的基因组成是
 

(4)F2中,黑毛藏獒的基因型是
 
,其中纯合子占的比例为
 

(5)让F2中的褐毛藏獒与基因型为BbIi的个体进行交配,理论上其后代的表现型及比例是
 
..

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研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍.如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,下列分析中错误的是(  )
A、图中A代表细胞膜上的载体蛋白
B、葡萄糖进入癌细胞后,可通过形成五碳塘进而合成脱氧核苷酸作为DNA复制的原料
C、在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸
D、若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的①④不宜选为作用位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是实验中常用的生物材料,下列与洋葱有关的实验叙述中正确的是(  )
A、观察洋葱染色体形态和数目选用无色洋葱鳞片叶表皮,并用龙胆紫染色
B、洋葱根尖分生区细胞难以发生质壁分离与其细胞壁的伸缩性较大有关
C、在提取和分离洋葱叶绿体色素实验中,使用无水乙醇分离色素
D、在观察洋葱细胞的减数分裂实验中,常选用洋葱花药为实验材料

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如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述错误的是(  )
A、a物质通过细胞膜需要消耗能量
B、构成细胞膜的②和③大多不是静止的,是可以流动的
C、若图示为肝细胞膜,则方式b可表示二氧化碳的运输
D、不同物种生物的精子和卵细胞无法完成受精是因为②具有选择性

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CAV-16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症.下列人体对该病毒免疫的叙述,正确的是(  )
A、T细胞经CAV-16刺激后增殖、分化为浆细胞,产生抗体
B、CAV-16侵入人体后,体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其不起作用
C、患儿体内的CAV-16需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
D、患儿痊愈后,若再次感染,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂肪肝是一种比较常见的疾病,下列不属于其致病原因的是(  )
A、脂肪摄入量过高
B、脂蛋白摄入量不足
C、极低密度脂蛋白合成受阻
D、磷脂合成受阻

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第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗传学诊断,指在胚胎移植前,取胚胎细胞的遗传物质进行分析,筛选出健康胚胎进行移植的方法.下列有关说法错误的是(  )
A、胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞
B、体外受精后,必须经过胚胎体外培养后才能进行胚胎移植
C、胚胎移植的受体从技术上来说没有必要一定是胚胎的遗传学母亲
D、第三代试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子

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有人在1980年对栖息于岩石地带原来生活在一起的大、小两个种的鬣蜥做了相互移走的实验.四年实验中,其中两年气候干旱,鬣蜥的食物短缺;另两年气候湿润,食物极为丰富.实验者将实验分成六组,每组都有一定数量的大、小鬣蜥.实验过程及结果如下:
实验设置 结  果
干旱 A组:将大鬣蜥移走 A组小鬣蜥的体重、种群密度比B组明显增加
B组:不作处理
C组:将小鬣蜥移走 C组大鬣蜥的存活率比B组略有增加
湿润 D组:将大鬣蜥移走 D组小鬣蜥的体重、种群密度与E组差别不大
E组:不作处理
F组:将小鬣蜥移走 F组大鬣蜥存活率与E组差别不大
(1)如果只在A组与B组间比较,在干旱年份,将大鬣蜥移走后,小鬣蜥的体重、种群密度比B组明显增加.据此分析,大、小两种鬣蜥的种间关系可能是
 
,再将C组与B组比较后,可以排除两种鬣蜥间有
 
关系.
(2)从实验来看,大鬣蜥的竞争能力强于小鬣蜥,判断理由是
 

(3)在湿润年份,将大鬣蜥移走后,小鬣蜥的体重、种群密度与E组差别不大,出现这种情况的原因是
 

(4)B、E两组在实验中都起对照作用.根据实验过程的气候条件分析,两组中小鬣蜥种群密度较大的是
 
组.

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