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【题目】一个杂交组合后代F1的性状分离比为3∶1∶3∶1,那么这个杂交组合可能是

A. AaBb×aaBb B. AaBB×aaBb

C. AaBb×aabb D. AaBb×AaBb

【答案】A

【解析】AaBb×aaBb→后代的性状分离比为(1:1)×(3:1)=3:1:3:1,A正确;AaBB×aaBb→后代的性状分离比为(3:1)×1=3:1,B错误;AaBb×aabb→后代的性状分离比为(1:1)×(1:1)=1:1:1:1,C错误;AaBb×AaBb→后代的性状分离比为(3:1)×(3:1)=9:3:3:1,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中,细胞膜对Na+和K+的通透性变化。下列叙述错误的是

A.未受到刺激时,细胞膜对K+的通透性大

B.接受刺激时,细胞膜对Na+的通透性增大,对K+的通透性减小

C.动作电位的产生主要与Na+的快速内流有关

D.细胞膜通过通道蛋白开闭来控制离子通透性的大小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组细胞中,一定含有X染色体的是( )

A. 人的体细胞 B. 公兔的次级精母细胞

C. 人的精子 D. 一切生物的卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆绿圆豌豆,这些新品种中变异的来源依次是( )

A. 环境改变、染色体变异、基因突变

B. 染色体变异、基因突变、基因重组

C. 基因突变、环境改变、基因重组

D. 基因突变、染色体变异、基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因突变和基因重组的说法正确的是

A非姐妹染色单体间的互换都属于基因重组

B基因突变和基因重组都能产生新的基因型

C基因重组是生产产生变异的根本来源

D基因决定生物形状,基因突变后生物的性状一定随之改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析其中分析不正确的是 )(注:图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量

Ab+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量

Bc1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量

Cb和d之一可代表生产者传递给分解者的能量

D初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关种群的叙述,错误的是

A用样方法和标志重捕法调查到种群密度都是估计值

B建立自然保护区,可提高保护区内珍稀动物种群的K

C直接影响野生生物种群密度变化的是出生率\死亡率和迁入率、迁出率

D防治害虫时,应该在某种群数量达到K/2之后进行捕杀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一男孩是红绿色盲患者,他的父亲、祖父、外祖父也均是红绿色盲患者,但他的母亲、祖母、外祖母色觉都正常。该男孩色盲基因的传递来源是

A. 外祖父→母亲→男孩 B. 外祖母→母亲→男孩 C. 祖父→父亲→男孩 D. 祖母→父亲→男孩

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【题目】某二倍体生物进行正常分裂的细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0:0: 1:1,则该细胞所处的时期是

A有丝分裂前期 B减数第一次分裂末期

C有丝分裂后期 D减数第二次分裂后期

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