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    如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：

    （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是
     
    ，属于减数分裂的是
     
    ．
    （2）D细胞有
     
    条染色体，有
     
    个DNA分子，属于
     
    期．
    （3）具有同源染色体的细胞有
     
    ．
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期．
    解答： 解：（1）由以上分析可知，A和C细胞处于有丝分裂，BDE细胞属于减数分裂．
    （2）D细胞处于减数第二次分裂后期，该细胞含有4条染色体，4个DNA分子．
    （3）由以上分析可知，图中ABCE细胞具有同源染色体．
    故答案为：
    （1）AC　BDE
    （2）4　4　减Ⅱ后期
    （3）ABCE
    点评：本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    碳循环具有全球性，在全球碳循环过程中，地球表面形成了大气碳库、陆地碳库、海洋碳库和岩石碳库等，如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、如果某海域海洋藻类呈“J”型增长，对海洋碳库的影响可忽略不计
    B、土壤有机碳的积累能全面反映群落演替的历程
    C、植物碳的固定与释放过程是生态系统能量流动的全过程
    D、大气碳和土壤有机碳的相互转变与太阳光照直接相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    郁金香花呈现出黄色、白色、粉红、大红和紫色等各种各样的颜色，控制花色的基因在常染色体上．其中，黄色由显性基因（A）控制，粉色（a1）、白色（a2）、大红（a3）、紫色（a4）均为A基因的等位基因．
    （1）已知a1、a2、a3、a4之间具有不循环但有一定次序的完全显隐性关系（即如果a1对a2显性、a2对a3显性，则a1对a3显性）．为探究a1、a2、a3、a4之间的显性关系，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多）
    甲：纯种粉色花×纯种白色花→F1为粉色花；
    乙：纯种大红花×纯种紫色花→F1为大红花；
    丙：F1粉色花×F1大红花．
    请推测杂交组合丙的子代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系做出相应的推断：
    ①若表现型及比例是
     
    ，则a1、a2、a3对a4显性，a1、a2对a3显性，a1对a2显性（可表示为a1＞a2＞a3＞a4，以下回答问题时，用此形式表示）
    ②若粉色：大红：白色大致等于2：1：1，则a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系是
     
    ．
    ③若大红：粉色：白色大致等于2：1：1，则a1、a2、a3、a4之间的显隐性关系是
     
    ．
    （2）假设a1＞a2＞a3＞a4 ．若用一株黄色郁金香的花粉给多株不同花色的纯合郁金香授粉，子代中黄色花占50%，粉色、白色、大红花和紫色花各占12.5%，则该黄色郁金香的基因型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题：（如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞）
    （1）若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是
     

    A．a→b→c→b→a   B．a→b→a→c  C．a→b→c   D．a→c→b→a
    （2）若将细胞置于质量浓度为O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是
     

    A．a→b→c→b→a   B．a→b→a→c  C．a→b→c  D．a→c→b→a．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某果蝇停飞后双翅紧贴背部，研究者发现：一种变异的该展翅昆虫，停飞后双翅仍向两侧展开，易被天敌发现．当以该展翅的果蝇为亲本进行繁殖时，其子代总是出现
    2
    3
    的展翅，
    1
    3
    的正常翅．请回答：
    （1）展翅性状是由
     
    （显性D、隐性d）基因控制的．子代总是出现
    2
    3
    的展翅，
    1
    3
    的正常翅的原因是
     

    （2）该果蝇的另一对性状灰身对黑身显性，控制其性状的基因位于常染色体，且与控制展翅的基因不在同一对染色体上．如果1只展翅灰身与1只展翅黑身杂交，后代的表现型可能出现
     
    （写出所有可能出现的表现型及分离比）．
    （3）果蝇3号染色体上的粘胶眼基因（G）对正常眼基因（g）完全显性，粘胶眼基因（G）纯合致死．基因G和g与展翅基因或正常翅基因在3号染色体上的位置如图，两对等位基因间不发生交叉互换．
    ①能稳定遗传的展翅粘胶眼果蝇的基因型为
     
    ．
    ②现有一群展翅粘胶眼果蝇，如何获得能稳定遗传的展翅粘胶眼果蝇品系？请写出最简便的获得过程．
     

    ③现有一群展翅果蝇，通过逐代自由交配，种群中展翅果蝇所占的比例会逐渐变小．为保持展翅果蝇品系，需采取的措施是
     
    ．
    ④请写出一对展翅果蝇杂交获得子一代的遗传图解
     
    （要求用棋盘格形式）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校兴趣小组的同学设计实验：证明尿液中不含蛋白质．
    实验用品：新取尿液样品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuS04溶液、蛋白质稀释样液、试管和滴管等．请回答下列问题：
    （1）实验所依据的原理是
     
    ．
    （2）实验步骤：
    ①取两支试管分别加入2mL的蛋白质稀释样液（编号甲）和2mL的待测尿液（编号乙）．蛋白质稀释样液在本实验中起
     
    作用．②分别向两支试管中加入2mL的
     
    溶液，振荡，摇匀．③再分别向两支试管中加入3～4滴
     
    溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化．
    （3）结果预期：甲试管
     
    ；乙试管
     
    ．
    （4）实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，以下叙述正确的是（　　）
    A、甲、乙、丙分子的基本单位一共有28种
    B、甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质中有m+n-2个肽键
    C、若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换，那么丙的结构必然会受到一定程度的影响
    D、甲和乙分子分别由同一基因的两条链转录而来

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于纯合子的说法，正确的是（　　）
    A、纯合子自交后代会发生性状分离
    B、纯合子和纯合子杂交后代是纯合子
    C、纯合子个体只能产生一种类型的配子
    D、纯合子的亲本都是纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体是由一个受精卵发育而来的，体内细胞多种多样是细胞（　　）的结果．
    A、分裂B、分化C、衰老D、癌变

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