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请根据图回答相关的问题:
(1)图中所示细胞是
 
(植物细胞或动物细胞).细菌细胞与该图所示的细胞比较,其区别是
 
,此图中有双层膜结构的细胞器是
 
(填标号).
(2)合成蛋白质的场所是[
 
]
 

(3)进行有氧呼吸的主要场所是[
 
]
 

(4)植物细胞具有,而该细胞没有的细胞器是
 
 

(5)如果该细胞能够分泌胰岛素,则与其加工、运输和分泌有直接关系的膜性细胞器有
 
(填序号).
(6)若这是一个心肌细胞,细胞中的细胞器[
 
]
 
较多,这是与它不停的节律性的搏动相适应的.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分析题图:图示为动物细胞结构示意图,其中1为细胞膜;2为细胞质基质;3为高尔基体;4为核液;5为染色质;6为核仁;7是核膜;8是内质网;9是线粒体,是有氧呼吸的主要场所;10是核孔;为中心体,与有丝分裂有关;11为内质网;12为核糖体,是蛋白质的合成场所;13是中心体.
解答: 解:(1)图中所示细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体,有中心体,是动物细胞.细菌细胞是原核细胞,没有成形的细胞核,图中有双层膜结构的细胞器是9线粒体.
(2)12为核糖体,是蛋白质的合成场所.
(3)9是线粒体,是有氧呼吸的主要场所.
(4)植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是叶绿体和液泡.
(5)3高尔基体与动物分泌物的形成有关.
(6)心肌细胞需要的能量较多,所以细胞中9线粒体较多.
故答案为:
(1)动物细胞   没有成形的细胞核   9
 (2)12  核糖体
(3)9  线粒体
(4)叶绿体  液泡
(5)3
(6)9 线粒体
点评:本题结合动物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中结构的名称;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组做了“探索α-萘乙酸(NAA)促进葡萄插条生根最适浓度”的预实验,结果如图.请根据预实验的结果,设计进一步的探究实验:
(1)材料用具:葡萄枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、α-萘乙酸标准液、蒸馏水等.
(2)配制溶液:配制浓度梯度差为0.5ppm的9份α-萘乙酸溶液,浓度依次为
 
,编号1~9.
(3)实验步骤:
第一步:将葡萄枝条随机均分为9份.
第二步:将9份葡萄枝条的基部分别
 
在1~9号α-萘乙酸溶液中.
第三步:一天后取出葡萄枝条分别进行扦插.
第四步:每天对扦插枝条的
 
情况进行观察记录,连续观察一周.
(4)请设计本实验的观察记录表.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A、线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B、1个ATP分子含有三个高能磷酸键
C、剧烈运动后体内ATP的含量不会明显下降
D、小麦根尖分生区细胞通过光合作用和呼吸作用产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关斐林试剂和双缩脲试剂的叙述中,错误的是(  )
A、都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
B、斐林试剂的配制是将质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液混合而成
C、双缩脲试剂的使用是先注入1mL0.1 g/mL的NaOH溶液,摇匀,然后再注入1mL0.01 g/mL的CuSO4溶液,摇匀
D、斐林试剂需要水浴加热,双缩脲试剂不需要加热

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答:
(1)图中2、3、6、7、9、10等结构的膜共同组成了
 

(2)若图示细胞为动物细胞,则不应具有的结构有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)图中含有DNA的结构是
 
(填序号);
(4)蛋白质的合成场所是
 
(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示干细胞的三个发育途径,请据图回答下列问题:
(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的
 
能力.A细胞到C细胞的过程是由
 
控制的,这个过程是否体现出全能性?
 
(是/否).原因是:
 

(2)若D细胞是胰腺细胞,则结构⑦所起的作用是
 

(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是
 

(4)若D细胞是正在衰老的细胞,则该细胞中结构⑧发生的变化是
 
.若D细胞是癌变细胞,则
 
减少,细胞易扩散和转移.
(5)用丙酮从D细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于D细胞表面积的2倍?
 
(是/否),理由是
 

(6)由A细胞到形成多个卵细胞的过程,必须经过的细胞分裂方式有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤,正确的是(  )
A、解离→漂洗→染色→制片
B、染色→漂洗→解离→制片
C、解离→染色→漂洗→制片
D、漂洗→染色→解离→制片

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示①、②、③为三个用半透膜制成的小袋,①和②半透膜小袋的体积相同,③袋的体积较大;三个小袋的上端分别接上口径相同的细玻璃管.①和③半透膜小袋内盛有溶液甲,②袋内盛有溶液丙;将①、②、③三个小袋同时置于盛有溶液乙的大容器中.已知原初3个细玻璃管内的液面高度一致,三种溶液的浓度大小分别为溶液甲>溶液乙>溶液丙.请回答:下列曲线图中能够正确显示①、②、③三个小袋上端细玻璃管内液面可能变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标,如图是遗传育种的一些途径.请回答下列问题:

(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,其中矮秆抗病类型出现的比例是
 
,选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至
 

(2)若要在较短时间内获得上述新品种小麦,可选图中
 
(填字母)途径所用的方法.其中的F环节是
 

(3)图中的遗传育种途径,
 
(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性.

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