A. | 动植物细胞之间可通过胞间连丝相互连接 | |
B. | 精子和卵细胞的识别和结合体现了细胞膜的控制物质进出的功能 | |
C. | 细胞膜可以完全阻止病毒,细菌的侵入 | |
D. | 细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关 |
分析 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞;如精子和卵细胞之间的识别和结合.
2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞←通道→细胞,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
3.通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分开;②控制物质进出细胞;③进行细胞间的物质交流.
解答 解:A、植物细胞之间可通过胞间连丝相互连接,动物细胞之间不能,A错误;
B、精子和卵细胞的识别和结合体现了细胞膜的信息传递,B错误;
C、细胞膜不能完全阻止病毒、细菌的侵入,C错误;
D、细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞膜的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能起催化作用的物质就是蛋白质 | |
B. | 构成蛋白质的主要氨基酸有200种 | |
C. | 指导蛋白质合成的核酸中的碱基包括C、G、A、T、U | |
D. | 血红蛋白能运输氧气说明蛋白质具有调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疟原虫是寄生在人体红细胞中的真核生物 | |
B. | 疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具一定的流动性 | |
C. | 细胞质基质是细胞代谢场所,疟原虫丢失胞浆威胁细胞生存 | |
D. | 疟原虫细胞中只含有核糖体一种细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是生命活动的直接能源物质,由一个核糖和三个磷酸基团组成 | |
B. | ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一 | |
C. | 植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动 | |
D. | 蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,有利于其功能进行 | |
B. | 心肌细胞与唾液腺细胞相比,前者高尔基体数量相对较多 | |
C. | 蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加 | |
D. | 细胞中线粒体的形状、大小随代谢条件的不同而不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列杂交的组合中,后代会出现两种表现型且比例为3?:1的是
A.AAbb×aaBB B.AABb×aabb C.AaBb×AABb D.AaBB×AABb
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