A. | a的种类约有20种,b的种类有8种 | |
B. | a的结构通式可表示为 | |
C. | 所有生物的遗传信息贮存在B中 | |
D. | A物质可用斐林试剂检测,B则可用吡罗红检测 |
分析 由题图可知,A和B是染色体的主要组成成分,因此为蛋白质和DNA,且a、b是A、B的基本组成单位,又知,a的组成元素是C、H、O、N,b的组成元素是C、H、O、N、P,因此A是蛋白质,a是氨基酸,B是DNA,b是脱氧核苷酸.
解答 解:A、b是脱氧核糖核苷酸,根据碱基不同分为4种,A错误;
B、由分析可知,a是氨基酸,氨基酸的结构通式可表示为,B正确;
C、大多数生物的遗传物质是DNA,少数生物的遗传物质是RNA,如烟草花叶病毒、HIV等,C错误;
D、A物质可用双缩脲试剂检测,B则可用甲基绿检测,D错误.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解蛋白质的结构、组成成分、基本单位和功能、核酸的分类、分布、组成成分、基本单位及功能、细胞分化的实质等知识要点,把握知识的内在联系形成知识网络.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种可以单独进化 | |
B. | 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 | |
C. | 捕食者的存在对被捕食者无益 | |
D. | 一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
C. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 | |
D. | ①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸 | |
B. | 噬菌体的脱氧核苷酸和大肠杆菌的氨基酸 | |
C. | 大肠杆菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸 | |
D. | 大肠杆菌的脱氧核苷酸和大肠杆菌的氨基酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期未考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态学规律的叙述不正确的是( )
A.在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值
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