分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术.
3、生态工程的基本原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:(1)农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法,其中的Ti质粒上的T-DNA是指可转移DNA.PCR技术可在体外大量扩增目的基因,在反应体系中扩增时需要添加的有机物质有引物、原料、Taq酶、模板.
(2)体外受精时,来自父方的精子要进行获能处理;来自母方的卵母细胞要培养促进成熟(或培养至 II中期). 试管婴儿最后一道工序是胚胎移植技术,一般来说,该技术操作比较合适的时期是桑椹胚或囊胚.
(3)与传统方法生成的抗体相比,单克隆抗体逊主要的优点是特异性强、灵敏度高、并可能大量制备.在癌症治疗时,把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素(或答同位素/化学药物/细胞毒素) 相结合,制成的“生物导弹”,借助单克隆抗体的导向(或答定向、定位)作用,将药物带到癌细胞位置,将其在原位杀死.
(4)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程的物质循环再生 原理.同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收人,使保护环境和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的整体性原理.我国西北一些地区年降雨通少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”,其失败的原因主要是违背了协调与平衡原理.
故答案为:
(1)农杆菌转化法 可转移DNA 引物 原料 TaQ酶 模板
(2)精子获能 培养促进成熟(或培养至 II中期) 胚胎移植 桑椹胚或囊胚
(3)并可能大量制备 放射性同位素(或答同位素/化学药物/细胞毒素) 导向(或答定向、定位)
(4)物质循环再生 整体性 协调与平衡
点评 本题考查基因工程、胚胎工程和生态工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;试剂体外受精的具体过程;试剂生态工程的基本原理及实例,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关叙述不能体现“细胞结构与功能相适应”的是
A.磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,有利于将细胞内外水环境隔开
B.靠近叶片背面的叶肉细胞中的叶绿体比较大,有利于观察叶绿体
C.精子细胞变形过程中线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的灵活运动
D.胃腺细胞中附着核糖体的内质网比较发达,有利于胃蛋白酶的合成和加工
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法 | |
B. | 调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法 | |
C. | 各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题 | |
D. | 草地不同地段分布不同的种群属于群落的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 | |
B. | b点时植物才开始进行光合作用 | |
C. | c点时该植物的O2产生量为N1 | |
D. | 若将温度从25℃提高到30℃时,a点上移,b点将右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌性 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | K+的载体是缬氨霉素,Na+的载体不是缬氨霉素 | |
B. | K+能够与缬氨霉素反应,Na+不能 | |
C. | K+能可逆性地与缬氨霉素结合,Na+不能 | |
D. | K+以协助扩散方式通过膜,Na+不是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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