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    下列物质中，属于组成生物体蛋白质的氨基酸是

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    〔生物——选修1：生物技术实践〕我们人类生活在微生物的海洋中，我们应当正确看待微生物与人类的关系，微生物既是人类的敌人，更是人类的朋友。人类应该了解微生物，让微生物与人类和平共处。

    请回答下列问题：

    （1）获得纯净的培养物的关键是 ，这是研究和应用微生物的前提。消毒和灭菌是两种非常重要的 技术，它们之间最主要的区别是能否杀灭微生物的 。

    在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是 ，需要消毒的是 （填序号）。

    ①培养细菌的培养基与培养皿

    ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管

    ③实验操作者的双手

    （2）某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示。将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到100 mL。实验过程如图所示：

    ①该培养基能筛选出目的菌的原因是 。

    ②图中将细菌转到固体培养基上接种时，可采用的方法是 ，其中 还常用来统计样品中活菌数目，统计结果一般用 来表示。除了上述的活菌计数法外， 也是测定微生物数量的常用方法。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西藏民族学院附中高一12月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是

    A. NH—CO B. —NH—CO—

    C. —NH2—COOH— D. NH2—COOH

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西藏民族学院附中高一12月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    一般情况下，生物体内脂肪的主要生理作用是作为

    A．主要能源物质

    B．直接能源物质

    C．生命活动的主要承担者

    D．良好储能物质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西藏民族学院附中高一12月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一自溶现象有关的是

    A．线粒体 B．溶酶体 C．核糖体 D．细胞核

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西藏民族学院附中高一12月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    用高倍镜观察装片的步骤是

    ①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍镜

    ②在低倍镜下找到目标

    ③将目标移到视野中央

    ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止

    A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南株洲二中高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    巨胚稻因胚的增大而胚重增加，具有独特的经济价值。巨胚与正常 胚是一对相对性状，由一对等位基因G、g控制，为研究巨胚的遗传特性，科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据：

    组别

    纯种亲本组合

    观测粒数

    F1平均胚重/mg

    F1平均粒重/mg

    甲

    巨胚×巨胚

    30

    0．92

    19．47

    乙

    正常胚×正常胚

    30

    0．47

    21．84

    丙

    正常胚♀×巨胚

    30

    0．47

    21．30

    丁

    巨胚♀×正常胚

    30

    0．48

    21．37

    根据实验数据分析：

    （1）根据组别________，可判断巨胚为________性状，该性状的遗传遵循________定律。

    （2）现有两种观点：第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状；第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点？________。为了支持你的观点，可设计一组正交实验，组合方式为GG♀×gg, 后代应该全为正常胚；和一组反交实验，组合方式及后代应有的基因型为___ 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南株洲二中高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是

    A．生物的性状是由遗传因子决定的

    B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

    C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状的比接近1：1

    D．通过测交实验证明测交后代出现两种性状的比接近1：1

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高一上阶段测二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图，“一”代表没加还原剂，“ + ”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键,“M”代表已知分子量的蛋白质，右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果，下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构（注意：“一”代表二硫键）

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