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下列关于胚胎工程的叙述,错误的是(  )
A、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
B、胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序
C、对桑胚阶段的胚胎进行分割时,要将滋养层细胞均等分割
D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
考点:胚胎工程的概念及操作对象,胚胎移植
专题:
分析:胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,这是胚胎工程的最后一道工序.胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术,可见试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术.
解答: 解:A、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清、血浆等天然成分,A正确;
B、胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植,B正确;
C、对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要将内细胞团进行均等分割,C错误;
D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术,属于有性生殖,D正确.
故选:C.
点评:本题考查早期胚胎培养、胚胎分割、胚胎移植及试管婴儿技术,要求考生识记早期胚胎培养的条件,识记胚胎分割的对象及注意事项,识记胚胎移植的意义,识记试管婴儿技术,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
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科目:高中生物 来源: 题型:

草莓生产上传统的繁殖方式是将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低,品质变差,运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗,草莓微型繁殖的基本过程如下:外植体
愈伤组织
芽、根→植株
请回答:
(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取
 
作为外植株,其依据是
 

(2)在过程①中,曾用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和
 
,在配制好的培养基中,常常需要添加
 
,有利于外植体自动细胞分裂形成愈伤组织,接种2~5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是
 

(3)在过程②中,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关细胞融合实验的示意图,请根据不同的实验操作回答问题:
(1)如甲细胞为人的细胞,乙细胞为鼠细胞,并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质.在这两种细胞开始融合时,细胞膜上的蛋白质“泾渭分明”,到融合过程完成时,两种颜色的荧光就均匀分布在丙细胞的表面了,这一实验可以清楚地说明
 

(2)如果甲、乙细胞是叶肉细胞,那么在融合之前,你认为应选用
 
酶,将细胞壁去掉.在融合过程中,常用的促融剂是
 

(3)如果甲代表动物的B淋巴细胞(可产生抗体),乙代表骨髓瘤细胞(不能产生抗体,可在培养液中培养),融合成的丙细胞经免疫分析,就可筛选出具识别功能的杂交瘤细胞.这种细胞不仅可通过
 
生殖方式无限繁殖,而且能够产生
 
,从而在医学诊断中,得到广泛重视和应用.
(4)如甲、乙两个细胞分别代表某种动物的雌雄配子,则两个细胞的融合过程为
 
.丙细胞核中基因的来源是
 

(5)如甲细胞为甲牛的供核细胞,乙细胞为乙牛的去核卵细胞,两种细胞融合成丙细胞后,再培育出一头小牛,则该小牛的大多数性状与
 
牛相似.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图.据图判断下列说法错误的是(  )
A、只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
B、琼脂块中生长素浓度为d时,A会大于90°
C、琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最小值
D、由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛙的胚胎发育中,开始出现三个胚层的时期是(  )
A、受精卵B、卵裂期
C、原肠胚D、囊胚

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命物质、生命活动和生命世界蕴藏着大量的尚未揭示的自然奥秘,其复杂性需待物质科学各门学科间交叉渗透、协同探索来解开.以下是2005年十大科学突破中的四项,哪一项不属于生命科学的研究范畴(  )
A、“小矮人”的发现
B、人类早期胚胎克隆成功
C、凝聚态的研究
D、百万新基因的发现

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、在DNA粗提取和鉴定实验中,可以用甲基绿代替二苯胺检测
B、用斐林试剂检测还原性糖时,可以用葡萄汁代替苹果或梨匀浆
C、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可以用表皮细胞代替根尖细胞
D、平板划线法和稀释涂布平板法是微生物接种的常用方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

在个体发育的过程中不会形成羊膜的动物是(  )
A、蛇B、猫C、蟾蜍D、家鸡

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知番茄的红果( R )对黄果( r )为显性,高茎( H )对矮茎( h )为显性.甲图为某红果高茎番茄与黄果矮茎番茄测交得到子一代,再与黄果矮茎番茄测交得到子二代的结果据图分析回答:
( l )该红果高茎番茄植株的基因型是
 
,如果该植株自花传粉,收获果实的颜色是
 
,果皮颜色的遗传是
 
(细胞核遗传、细胞质遗传).
( 2 )乙图为用该红果高茎番茄的花粉进行实验的示意图,植株A称为
 
,基因型种类及比例是
 
.秋水仙素作用的原理是
 

( 3 )丙图表示从该植株上分离出细胞 1 和细胞 2 进行体细胞杂交,最终获得植株C.植物体细胞杂交前首先用
 
处理,获得
 
;常用的促融剂是
 

( 4 )植株B中,与植株C基因型相同的概率是
 

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