A. | 神经兴奋可从B细胞向A细胞传导 | B. | 神经兴奋可从A细胞向B细胞传导 | ||
C. | 神经兴奋可从B细胞向C细胞传导 | D. | 神经兴奋可从C细胞向B细胞传导 |
分析 分析题图可知,该图中三个神经元形成了2个突触,A与B神经元形成的突触,A是突触前膜,B是突触后膜,B与C神经元形成的突触,B是突触前膜,C是突触后膜,兴奋在突触间的传递是单向的,只能由突触前膜传递到突触后膜,因此兴奋的传递途径是A→B→C,或者是B→C.
解答 解:A、神经兴奋不能从B细胞向A细胞传递,因为神经递质只能由突触前膜作用于突触后膜,A错误;
B、A细胞和B细胞组成突触,其中A细胞构成突触前膜,B细胞组成突触后膜,则神经兴奋从A细胞向B细胞传递,B正确;
C、B细胞和C细胞组成突触,其中B细胞构成突触前膜,C细胞组成突触后膜,则神经兴奋从B细胞向C细胞传递,C正确;
D、神经兴奋不能从C细胞向B细胞传递,因为神经递质只能由突触前膜作用于突触后膜,D错误.
故选:BC.
点评 本题的知识点是突触的结构和功能,兴奋在神经元之间传递的过程和特点,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届安徽“江淮十校”高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.溶酶体在细胞凋亡、个体发育和免疫中都能发挥作用
B.细胞间的信息交流都与细胞膜的结构和功能有关
C.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分没有区别
D.细胞核不仅是DNA复制、转录的主要场所,还是细胞代谢的主要场所
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)图甲是基因型为MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题:
(1)图甲所示的细胞名称为____________。
(2)图甲所示细胞,其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时,细胞内有______个DNA分子,有________对同源染色体。
(3)图甲所示细胞分裂过程中,基因M与M、n与n的分离发生在____________,M与N或M与n的自由组合发生在____________。
(4)若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图,请在图丙中画出与之同时形成的,另一种类型的生殖细胞的示意图,并标出相应的基因。
(5)若该相同基因型个体自由交配若干代后,其后代理论上出现________种表现型。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞外液即内环境,是细胞赖以生存的环境 | |
B. | 稳态是指体内氧和二氧化碳的浓度维持相对的稳定 | |
C. | 内环境和外界环境的物质和能量构成动态平衡 | |
D. | 稳态的维持需要神经系统和内分泌系统的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CCRr×ccrr | B. | CcRr×ccrr | C. | CcRR×ccrr | D. | CCRR×ccrr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性别受性染色体控制而与基因无关 | |
B. | 萨顿通过实验证明了基因和染色体行为存在着明显的平行关系 | |
C. | 孟德尔遗传定律的重要假说:生物体遗传的是控制性状的遗传因子 | |
D. | 生物体的性状完全由基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔根证明“基因在染色体上”应用用了“假说-演绎”法 | |
B. | 艾弗里通过类比推理提出了R型细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质 | |
C. | 萨顿根据基因与染色体行为平行并运用“假说-演绎法”证明了基因在染色体上 | |
D. | 沃森和克里克采用“假说-演绎法”发现了DNA的双螺旋结构 |
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