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下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是(  )
A、双缩脲试剂-蛋白质-紫色;健那绿染液-线粒体-蓝绿色
B、苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色;碘液-淀粉-蓝色
C、甲基绿-DNA-绿色;苏丹Ⅳ染液-脂肪-红色
D、溴麝香草酚蓝水溶液-CO2-紫色;吡罗红-DNA-红色
考点:检测蛋白质的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测脂肪的实验,探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答: 解:A、双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应,健那绿染液能将线粒体染成蓝绿色,A正确;
B、脂肪能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,淀粉遇碘液变蓝,B正确;
C、DNA能被甲基绿染成绿色,脂肪能被苏丹Ⅳ染液染成红色,C正确;
D、二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,吡罗红能将RNA染成红色,D错误.
故选:D.
点评:本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验、探究酵母菌细胞呼吸方式,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中逐渐积累和归纳总结.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

稻田中除水稻外,还有杂草、田螺等生物.
样方编号123456
样方面积(m2111111
田螺数量(只)151815191514
(1)调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法,根据下表的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为
 
只/m2
(2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关,并影响作物的价值.图中曲线
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本.若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在
 
点时收益最大.
(3)如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食,从而可以减少使用
 
,减轻环境污染.稻田生态系统中的
 
能将鸭的粪便分解成
 
以促进水稻的生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

调节血糖的胰岛素和促进生殖器官发育的性激素,从其化学成分上分析,正确的是(  )
A、都是蛋白质
B、前者是蛋白质,后者是固醇
C、都是脂质
D、前者是固醇,后者是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在氨基酸脱水缩合过程中,氨基酸分子之间形成的化学键叫肽键.下列各项能正确表示肽键的是(  )
A、-NH-CO-
B、-NO-CH-
C、-NH2-CH-
D、-NH-CH2-

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述正确的是(  )
A、此实验证明了DNA是主要的遗传物质
B、用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
C、用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D、用32P标记噬菌体的侵染实验中,放射性主要分布在试管的上清液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是(  )
A、停止光照
B、停止光照并降低CO2浓度
C、升高CO2浓度
D、降低CO2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.下列有关生物多样性的描述及其所属层次错误的是(  )
选项 生物多样性的相关描述 层次
A 班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮 遗传多样性
B 美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 物种多样性
C 湖北境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统多样性
D 校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等 物种多样性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率,曲线Ⅱ表示其死亡率.则(  )
A、种群在c点之前呈“J”型曲线增长,c点之后呈“S”型曲线增长
B、种群数量增长最快的时期是a点对应的时期
C、c点时此种群的个体总数达到环境容纳量
D、曲线表明种群数量变化受食物的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述正确的是(  )
A、若采用大量的甲螨作为标本保存,最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中
B、B装置通常用于对体型较小的土壤动物如蝗虫、蚯蚓、线虫等的采集
C、A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
D、丰富度的统计方法之一是目测估计法,该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的种群

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