A. | 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 | |
B. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 获得目的基因和切割运载体往往需要使用同一种限制酶 | |
D. | 只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 |
分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体,其中常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答 解:A、重组DNA技术所用的工具酶是限制酶和DNA连接酶,运载体不是酶,A错误;
B、限制性核酸内切酶具有特异性,一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列,B错误;
C、一般用同一种限制酶处理载体与目的基因,以形成相同的粘性末端,C正确;
D、目的基因进入受体细胞需要检测和鉴定,不一定能成功实现表达,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中,正确的是
A.多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性
B.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖
D.全部的抗体、绝大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
被测物质 | 钾离子(相对值) | 氯离子(相对值) |
海水 | 0.01 | 0.50 |
细胞液 | 0.59 | 0.04 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞构成的生物是真核生物 | |
B. | 该细胞依靠单个细胞就能完成该生物的各种生命活动 | |
C. | 该细胞可能是一种单细胞生物 | |
D. | 该细胞的拟核内含有一个环状的DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点 | |
B. | 各种生物膜化学组成和结构完全相同 | |
C. | 生物膜系统由细胞器膜和细胞膜组成 | |
D. | 各种细胞器膜在结构上都是各自独立的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量 | |
B. | 无叶绿体,只能靠摄取现成的有机物来生活 | |
C. | 无细胞核,只能通过无丝分裂产生子代细胞 | |
D. | 无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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