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16.如图所示表示某植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,下列说法中不正确的是(  )
 
A.图中的叶肉细胞呼吸作用释放的CO2量大于光合作用固定的CO2
B.M中[H]的运动方向是从叶绿体的类囊体到叶绿体的基质
C.M、N既能进行DNA复制又能产生ATP
D.真核细胞中都含有M、N,原核细胞中都不含M、N

分析 分析图解:图中M表示叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所;N是线粒体,线粒体是进行有氧呼吸的主要场所.图中看出,线粒体有氧呼吸释放的二氧化碳除了供给叶绿体光合作用以外,还有部分扩散到细胞外,说明有氧呼吸强度大于光合作用强度.

解答 解:A、图中的叶肉细胞呼吸作用释放的CO2量大于光合作用吸收的CO2量,A正确;
B、叶绿体中[H]的运动方向是由叶绿体的囊状结构(光反应)到叶绿体的基质(暗反应),B正确;
C、线粒体和叶绿体中含有DNA,既能进行DNA复制又能产生ATP,C正确;
D、蛔虫细胞中不含线粒体(N),叶绿体只分布在植物的绿色细胞中,根细胞中没有叶绿体(M),D错误.
故选:D.

点评 本题以细胞中的线粒体和叶绿体之间的气体交换图为载体,考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,要求考生能够识记这两种细胞器在细胞中的分布情况;识记光合作用过程中的物质变化和发生场所;通过图中的二氧化碳的转移途径判断光合作用和呼吸作用的强度关系.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.家鸡的黑羽和白羽由两对独立遗传的常染色体基因(D和d,E和e)共同控制.请回答下列问题.

(1)甲图和乙图表示家鸡黑素细胞形成黑色素过程的示意图.黑素细胞代谢活动的控制中心是细胞核.与黑素体形成有关的细胞器有④①②③等.
(2)含有E和D基因的黑素细胞不能合成黑色素的原因是E基因抑制D基因的表达,黑素细胞不能合成络氨酸酶.由此可知,基因与性状的对应关系是两(多)对基因控制生物体的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图1所示.在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度.

(1)材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等.
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号1~5.
(3)实验步骤
第一步:将月季枝条随机均分为5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在1~5号NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录.
请回答相关问题.
(1)根据图表信息判断,配制NAA溶液的浓应从2mg/L开始到6mg/Lmg/L为止.(浓度梯度差为1.0mg/L).
(2)该实验中的自变量是NAA溶液的浓度,因变量是生根的数量,同时要严格控制无关变量.
(3)实验开始前进行预实验的意义是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围,,以避免由于设计不当,盲目开展实验
(4)图2表示生长素浓度对植物生长发育的影响,下列叙述正确的是C.
A.横向放置的植物,根的近地端和远地端的生长素浓度分别为A、D
B.植物顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为B、A
C.从图中可知晓根对生长素反应比芽和茎敏感
D.若C点表示促进茎生长的最适宜浓度,则A、D点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中1、2、3、4分别表示不同的营养级,5为分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量.(  )
单位:102千焦/m2/年
PgPnR
115.92.813.1
2870.7369.4501.3
30.90.30.6
4141.061.979.1
5211.520.1191.4
a、该生态系统能量流动的渠道可能是2→4→1→3→5
b、能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%
c.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平则有机物的总量会增加.
d.4营养级Pg的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身粪便中.
A.a.bB.c.dC.a.cD.a.b.d

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.为了保护环境,到北极冰川考察的科学工作者,除了将塑料以及金属类废弃物带离北极外,还必须把人体尿液、粪便等废物代理,这是因为北极(  )
A.缺少生产者B.分解者很少C.没有消费者D.气候极其恶劣

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.抗利尿激素使细胞吸水能力增强
C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
D.大量饮水,会使垂体分泌抗利尿激素减少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.依据课本知识填空:
(1)现代生物进化理论认为突变和基因重组提供进化的原材料.
(2)生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境之间共同进化的过程,进而导致生物的多样性.
(3)反射是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答.
(4)当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素.
(5)体温的恒定对于人体的正常生命活动至关重要,人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A.在细胞分裂间期,DNA复制,染色体数目加倍
B.在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组
C.在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体,不含染色单体
D.处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列选项中物质组成的基本单位相同的是(  )
A.纤维素和性激素B.淀粉和淀粉酶
C.胰岛素和生长激素D.抗体和维生素D

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