(10分)某城市利用水资源丰富的优势改善周围的环境,将过去围湖造田、填河铺路的区域还湖、还河,增加了城市周边的湖泊、河流等湿地生态系统的面积,生态环境有望得到明显改善。生物兴趣小组对部分湿地开展了为期一年的生态系统调研活动,请同答下列调研中的有关问题:
(l)在上述城市改造过程中,农田等生态系统变成了湿地生态系统,其中群落演替的类型属于_______。
(2)研究滩涂沙土中小动物类群丰富度,由于蚯蚓等小动物活动能力强,人们常用________取样的方法进行采集、调查。
(3)图1为所调研的某人工湿地群落中物种的配置状况示意图,这种配置对种群生存的意义是提高对______等环境资源的利用率。
(4)根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如图2),但未能完整地表示生态系统中的碳循环过程,请写出图2中缺少的过程:______(用图2中的物质字母和箭头表示)。
(5)完善后的图2中的一条食物链是_____。该食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征给对方提供了大量的有用信息,具有调节生物的______,以维持生态系统的稳定的作用。
(6)为了改善水系景观,近年来有计划地清除多种野生植物,扩大荷花等几种观赏植物的种植面积。通过对“改善”前、后的跟踪调查发现,湿地生态系统消除少量城市生活废水污染的能力明显减弱了,其主要原因是______。
(1)次生演替(2)取样器(3)阳光(4)D→CO2(5)D→A→C 种间关系(6)生物多样性被破坏,湿地生态系统的自动调节能力(或稳定性)减弱
解析试题分析:(1)在植被条件未被彻底破坏的土壤上发生的演替为次生演替。(2)土壤小动物较小,不能用标志重捕法;活动范围较大,不能用样方法。用取样器取样法调查其丰富度。(3)影响水生植物生长的最主要的环境因素的光。(4)生物群落中的任何生物都能通过呼吸作用向无机环境中释放二氧化碳。(5)图示D为生产者,A和C为消费者,B为分解者;分解者不参与食物链的形成;食物链从生产者开始,到最高级消费者结束。生态系统的信息传递能通过调节种间关系来维持生态系统的稳定。(6)见答案。
点评:本题考查群落的结构和演替、生态系统和生态环境的保护等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。难度较易。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(18分)某家庭有甲、乙两种遗传病,其中一种是显性遗传病,该病在自然人群中患病的概率为19%,另一种是伴性遗传病。下图是该家庭的系谱图,其中Ⅱ-5的性染色体只有一条,其他成员的染色体正常。回答以下问题。
(1)甲、乙两种遗传病的遗传类型分别是__________和____________。
(2)导致Ⅱ-5的性染色体异常的原因是______产生了不正常的配子,假如该个体同时产生的另一种异常配子与其配偶的正常配子结合,发育成的个体(均视为存活)的性染色体的组成可能是____________________。
(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4结婚后生育一个两病兼患孩子的概率是 。
(4)对甲病患者检测发现,正常人体中的一种多肽链(由146个氨基酸组成)在患者体内则只含有前45个氨基酸。这种异常多肽链产生的根本原因是 ,由此导致正常mRNA第 位密码子变为终止密码子。
(5)对乙病利用分子杂交技术进行基因诊断,其基本过程是用标记的DNA单链探针与 进行杂交。为快速制备大量探针,可利用 技术。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)人类ABO血型系统是临床应用最频繁和最重要的血型系统,基因IA、IB、i位于第9对染色体上,该血型与位于第19对染色体上的H、h基因有关。基因IA、IB、H编码特定的酶形成相应的抗原,其关系如下图一所示。A、B、AB血型与形成特定抗原相关,当不能形成A、B抗原时,血型为O型血。
1.图二P家庭1号、2号的血型分别是A型血、B型血,3、4、5、6、7号个体的血型分别是A、O、 A、B、AB型血。则1号、2号生育O型血孩子的概率是________,他们孩子的可能血型及其比例是________________________________。
2.图二Q家庭中1号为O型血、2号为B型血,3号、4号均为A型血,请分别写出母亲(1号)、父亲(2号)的基因型___________________、_________________。
ABO血型系统有分泌型和非分泌型,分泌型个体的唾液、羊水中可检出相应的A、B、H等物质,非分泌型个体不能检出。这一性状受E、e基因所控制,EE、Ee为分泌型,ee为非分泌型。Q家庭4号个体为杜氏肌营养不良症,该病症致病基因为伴X隐性遗传(D、d),D、d与E、e基因完全连锁。Q家庭5号个体尚未出生。
3.图二Q家庭2号个体的唾液中未检测出B、H物质,3号个体的唾液中未检测出A、H物质;4号个体唾液中检测出A、H物质;如果孕育的5号个体为AB型血,其羊水中未检测到A、B、H物质,则5号个体是否有可能是杜氏肌营养不良症,有哪些表现型并写出基因型?_______________________________________。如果孕育的5号个体的羊水中检测到A、B、H物质,则5号个体是否有可能是杜氏肌营养不良症,有哪些表现型并写出基因型?____________________________。
4.P家庭6号个体与Q家庭3号个体成年后结婚生育的儿子(M)患有杜氏肌营养不良症,已知P家庭6号个体唾液中检测到B、H物质,M的唾液中未检测到有关物质。如果他们再生一个孩子,患该病的概率是_____________。能否通过检测羊水判断?请说明理由:_________________________________________。假如P、Q家庭为近亲,他们祖辈X染色体发生了_________________(变异),基因E、e与D、d的交换率为20%。如果P家庭6号个体与Q家庭3号个体再生育一个孩子,是杜氏肌营养不良症的概率是______________;如果他们孕育的第二个孩子的血型已知是AB型血,生育能检测到H、A、B物质的杜氏肌营养不良症的孩子的概率是____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请回答下列关于细胞内的某些生理活动的相关问题:
I.观察下面的某生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:
(1)人体细胞中可进行①→②生理过程的结构有 。
(2)丙氨酸的密码子是 。
(3)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,则相应的①分子片段中胞嘧啶占其中一条单链的最大比例为 。
(4)从化学组成分析,下列生物中与图中结构③的化学组成最相似的是
A.乳酸杆菌 | B.噬菌体 | C.染色体 | D.HIV |
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回答生物技术在实践应用中的相关问题:
(1)某同学利用柑橘制作果酒,考虑到柑橘的糖含量不足,在制作过程中加入一定量的糖,加糖的主要目的是____________。为保证发酵过程的安全,发酵阶段需要适时拧松瓶盖,但不能完全打开,其主要目的是____________,实际操作中发现随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时间延长,其原因是___________________________。
(2)某研究性学习小组的同学用适宜浓度的海藻酸钠溶液将活化的酵母细胞固定化后发酵无菌麦芽汁用来制酒,发酵条件符合操作要求。10天后检查发酵液发现麦芽汁几乎无酒味,发酵失败最可能的原因是__________________________________________。
(3)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,为节约成本可将酶或细胞固定在一定空间内,称为固定化酶或固定化细胞。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),该种固定法为____________,而细胞多采用____________法进行固定。
(4)在血红蛋白的提取和分离实验中,从红细胞中释放出血红蛋白常用的方法是____________,纯化蛋白质常用的方法是________。
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(6分)下图1为胚芽鞘示意图,图2为胚芽鞘去掉尖端后立即放上含不同浓度生长素的琼脂块,α为胚芽鞘弯曲后的角度,图3为生长素浓度对胚芽鞘生长的影响曲线。请结合所学知识,回答下列问题:
(1)图1中的胚芽鞘左侧光照,生长素的运输方向有 ,其中属于极性运输的有 。①A→B ②B→D ③C→D ④A→C ⑤C→A ⑥B→A
(2)请在图3中画出图2中α的角度随琼脂块生长素浓度变化的曲线。
(3)图3说明生长素的作用具有 的特点,其中bc段说明随浓度的增加,生长素对胚芽鞘影响是 。
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(8分)下图中甲表示几种化合物间的关系,乙为某植物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)请写出甲中a分子的结构通式________________________。
(2)甲中C1→C2表示的生理过程是_______________;将C1、C2彻底水解得到的产物中,属于C2特有的物质是_________________________________。
(3)鉴定乙图细胞是否为活细胞的一种常用实验方法是_________________________________;硝化细菌与乙图细胞在结构上最主要的区别是_______________________________________。
(4)乙图细胞中与自然界碳循环关系最密切的细胞器有___________________。(填标号)
(5)若乙图是洋葱根尖细胞,欲观察[9],需用_____________________染色;若将[9]用胰蛋白酶处理会获得长丝状物质是_________________。
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(8分)2012年诺贝尔医学和生理学奖授予英国科学家约翰·戈登和日本科学家山中伸弥。约翰·戈登在20世纪60年代做过一个划时代的实验:把美洲爪蟾的小肠上皮细胞核注入去核的卵细胞,结果发现一部分卵依然可以发育成蝌蚪,其中的一部分蝌蚪可以继续发育成为成熟的爪蟾。山中伸弥等科学家将四个关键基因转入小鼠的成纤维细胞,使其变成多功能干细胞(iPS),这些干细胞可再转化成老鼠体内任何种类的细胞。回答下列问题:
(1)约翰·戈登之后,科学界利用该技术进行更多细胞核转移实验,复制出多种哺乳类动物。在哺乳动物的核转移实验中,一般通过 (物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂和发育,当胚胎发育到 阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内。
(2)从卵巢中吸取的卵母细胞,一般要培养到 阶段才能用于实验。
(3)利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于胚胎细胞核移植的原因是 。
(4)在山中伸弥的实验中,利用了逆转录病毒,该病毒的作用是 。
(5)一般情况下,体外扩增目的基因常用的方法是 。在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增值,这种现象称为细胞的 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用 处理。
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请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题:
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线 符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。
(2)根据生态原理,世界人口增长应该表现为图中曲线 ,若出现 段则表明人口出现了负增长。
(3)曲线Ⅰ和曲线Ⅱ代表的种群进化速度较快的是 。
(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣,若曲线Ⅱ表示太湖中蓝藻增长曲线,当种群数量达到 点后,增长速率为0。
(5)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在 点后进行,原因是 。
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