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下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 

A.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的
B.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
C.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响
D.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内

C

解析试题分析:种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境可能有负面影响,如转基因生物的基因污染。
考点:本题考查转基因技术相关知识,意在考查考生理解所学知识要点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(  )。

A.利用稀释涂布平板法对微生物进行计数时只选择菌落数在30—300的稀释平板统计并计算平均数
B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落,每次换方向划线时都需对接种环灭菌
C.根据菌落数统计培养液中活菌数往往比实际活菌数少,原因是有可能2个或多个细菌形成一个菌落
D.鉴别纤维素分解菌的刚果红培养基要求只含纤维素为唯一碳源

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物A、浮游植物B,它们的营养关系如图所示,下列叙述正确的是

A.鳙鱼、浮游动物A、浮游植物B这三种生物的所有个体组成了生物群落
B.鳙鱼的能量中有一部分以粪便的形式被分解者利用了
C.适当施肥有利于提高浮游植物B的数量,进而有利于提高鳙鱼的产量
D.若浮游动物A的次级生产量为0,则它的生物量也为0

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关酶的实验设计思路正确的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响
C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列育种不需要使用生物工程技术的是

A.高产青霉素菌株B.能分泌含抗体的乳汁的母牛
C.生长较快的鲤鲫鱼 D.利于贮藏的白菜—甘蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟,但在高温条件下会分解。小麦在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热后,遇大雨,种子就容易在穗上发芽。因为脱落酸

A.能抑制小麦种子的发育和脱落
B.高温降解后对发芽的抑制被解除
C.对果实的成熟与乙烯的作用相互对抗
D.对种子的发芽和成熟有促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性
B.便于与外源基因连接
C.增加质粒分子在受体细胞存活的机会
D.有利于对目的基因是否导入进行检测

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表是某同学对高中生物教材实验的部分归纳。对此表分析合理的是

细胞内的物质或结构
实验处理
观察到的颜色


蓝色


绿色
A.提取结构乙中的色素需使用有机溶剂
B.Ⅰ一定要进行水浴加热
C.Ⅱ一定要滴加甲基绿试剂
D.物质甲肯定是淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是

A.隔离的实质是阻断种群间的基因交流,种群间不能进行基因交流意味着新物种形成
B.自然选择导致有利变异不断定向积累,进化的根本原因是可遗传变异
C.人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向
D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映可遗传变异的方向

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